
ЦОР N41926. Молекула плюс фотон
Молекула плюс фотон
Рассказ о механизмах химических процессов, многие которых протекают под действием света.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41927. Старый рыцарь
Старый рыцарь
Воспоминания старого крестоносца о походе в Палестину.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41928. Интерактивный текст "Относительные местоимения и союзы" 1
Интерактивный текст "Относительные местоимения и союзы" 1
Текст вопроса: "Прочитайте предложения. Скажите, чем являются выделенные слова: союзом или местоимением? Проверьте себя, активизировав выделенное".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41929. Памятник А.В. Суворову, Санкт-Петербург
Памятник А.В. Суворову, Санкт-Петербург
Суворовская площадь. 5 мая 1801. Скульптор: М.И.Козловский. Это был первый монумент, полностью созданный русскими мастерами.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41930. "Я был престранных правил…"
"Я был престранных правил…"
Произведение является отрывком из стихотворения "Балет". Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41931. Атлантический океан
Атлантический океан
Представлены изображения донной топографии Атлантического океана, Балтийского и Северных морей, Мексиканского залива и пролива Ла-Манш, на которых видны особенности этих акваторий: ледниковый покров, распространение вод речного стока, цветение фитопланктона.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41932. Финикиянки
Финикиянки
В основе сюжета трагедии - поход Семерых против Фив, спровоцированный соперничеством двух братьев, Полиника и Этеокла, претендовавших на трон Фиванского царства
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41933. Решение текстовых задач
Решение текстовых задач
Этапы решения текстовой задачи. Разбор решения разнотипных задач: на движение, на работу, на проценты, на смеси и сплавы, на прогрессии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41934. Новгородский дом. Реконструкция.
Новгородский дом. Реконструкция.
XII - XIII вв. Венцы сруба дома; предметы обиода, кухонная утварь: цепь для подвешивания котла, фрагменты бочки и ушата, весло; вешалки с головками рыси и птицы; рукомойник, горшки, крышки, миски, сковорода, кувшин, мутовки, толкушки, половник, ложки; светцы, кресала, свеча; инструменты: кочедыки для плетения крышек туесов, пряслице, ножницы; гребешок в футляре, днище туесов с буквами и писало, ключ от сундука, яйцо-погремушка. Дерево, кость, воск, лоза, железо, железо, кожа, глина; резьба, ковка, плетение, обжиг, кройка, шитье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41935. "Садко"
"Садко"
В произведении в аллегорической форме едко высмеивается царский двор, нравы которого автор прекрасно изучил. (Он сделал блестящую придворную карьеру, был флигель-адъютантом Александра II, потом егермейстером). Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41936. Script45_2
Script45_2
Whole sight reading
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41937. Дает корова молоко
Дает корова молоко
Молочные продукты обладают ценными биологическими свойствами.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41938. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Главное здание, фрагмент
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Главное здание, фрагмент
Дворцовая набережная, 34. Строительство разных корпусов велось в 1754-1851. Аритекторы: Ф.Б.Растрелли, Ю.М.Фельтен, Ж.Б.Валлен-Деламот, Дж.Кваренги, Л. фон Кленце, В.П.Стасов и Н.Е.Ефимов. В ансамбль входят: Зимний дворец, Малый Эрмитаж, Старый и Новый Эрмитажи, Эрмитажный театр. До 1917 г. - резиденция русских императоров, в настоящее время - один из крупнейших музеев мира.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41939. "А вы могли бы?"
"А вы могли бы?"
Произведение являет собой яркий образец футуристического стиля поэта. Впервые напечатано в альманахе "Требник троих" Москва, март 1913 г. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41940. "Чудо, достойное одних королей". Редкие книги в Историческом музее
"Чудо, достойное одних королей". Редкие книги в Историческом музее
В Государственном историческом музее хранятся наиболее ценные русские издания XV-XX веков, среди которых уникальные книги петровского времени, украшенные гравюрами.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41941. Изучение законов движения планет
Изучение законов движения планет
Изучение движения тел под действием сил тяготения; проверка третьего закона Кеплера. Практическое занятие посвящено изучению движения тел под действием сил тяготения и 3 закону Кеплера. Практикум содержит описание работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Практикум можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41942. Вольфрам и молибден - близнецы-братья
Вольфрам и молибден - близнецы-братья
Вольфрам и молибден очень близки по химическим свойствам, поэтому их разделение - трудная и интересная задача. Можно "сыграть" на различной растворимости оксидов (у оксида молибдена растворимость в кислоте на порядок больше). Однако в реальности чем больше в растворе вольфрама, тем меньше извлекается молибдена из-за образования смешанных вольфрамо-молибденовых полианионов. Их можно разрушить еще более сильным комплексообразователем, например перекисью водорода, но перекиси понадобится очень много...
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41943. Дело о сливочном масле, кормах и корове Ниве
Дело о сливочном масле, кормах и корове Ниве
Перед химиками поставили задачу: откуда в коровьем молоке берется ситостерол, типичный растительный стерол? Означает ли его присутствие фальсификацию, или же он попадает в молоко из комбикормов (которые содержат жмыхи и шроты)? Самым трудным было найти корову, не получавшую комбикормов - но оказалось, что в ее молоке ситостерола больше. Значит, это вещество переходит в молоко от съеденной травы. Но это лишь один из вопросов, которые ставят перед химиками современная молочная промышленность...
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41944. У водоёма
У водоёма
У водоема, расположилась знатная римлянка со своими детьми. Слева, на первом плане, ее сын внимательно рассматривает чернофигурную гидрию. Сама молодая женщина делает прическу маленькой дочери. Служанка развешивает их плащи. В глубине картины видны уходящие в высь горы, поросшие лесом
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41945. "Липкая" струя
"Липкая" струя
Рассказано об одном опыте, не требующем специальног оборудования. 1977 г., N11
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41946. Деревья и птицы об изменениях климата
Деревья и птицы об изменениях климата
Предмет фенологии - многолетние наблюдения за сроками пролета птиц, началом цветения различных видов растений и другими сезонными событиями в жизни природы. Именно эти наблюдения дают полезную информацию для исследователей, занимающимися глобальными изменениями климата: ведь сезонные природные явления в норме относятся к числу наиболее стабильных. Сейчас они свидетельствуют о потеплении климата. Принять участие в этой важной работе может каждый, не исключая и школьников.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41947. Скромность
Скромность
Элегия входит в сб. "Эротические стихотворения". Тема: любовное признание
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41948. Script94
Script94
listen to the children, pronounce the words and record themselves
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41949. Портрет Иосифа Антония Понятовского
Портрет Иосифа Антония Понятовского
Портрет Иосифа Антония Понятовского, наполеоновского маршала, с орденом Почетного легиона и орденом "Virtuti militari"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41950. Unit 2. Lesson 7. Самопроверка лекcико-грамматических навыков. Уровень 2.
Unit 2. Lesson 7. Самопроверка лекcико-грамматических навыков. Уровень 2.
Complete the questions, then answer them as in the example. Задание на составление общих вопросов в настоящем простом времени. Учащиеся выбирают вспомогательный глагол и дополняют предложения, используя технику drag and drop
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41951. Телевизор проекционный Т-4-50
Телевизор проекционный Т-4-50
Первый отечественный проекционный телевизор - попытка получить на экране увеличенное изображение, как в кино. На проекционном кинескопе с диаметром экрана 10 см воспроизводилось изображение размером 5,6х7,5 см.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41952. Лабинский Андрей Маркович в роли Лоэнгрина
Лабинский Андрей Маркович в роли Лоэнгрина
Артист снят в сцене из оперы Р. Вагнера "Лоэнгрин". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41953. Первые предположения о конформации пептидных цепей
Первые предположения о конформации пептидных цепей
1951 г. Л.Полинг и Р.Кори впервые заговорили о вторичной структуре белка (конформации полипептидной цепи).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41954. Портрет П.М. Васильева
Портрет П.М. Васильева
Павел Михайлович Васильев (1798-1854)
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41955. Азбучные истины аквариумной науки
Азбучные истины аквариумной науки
Сведения для начинающих аквариумистов. Как ухаживать за аквариумом: естественное освещение и искусственная подсветка, вода, растения, грунт.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41956. Дифракционные решетки
Дифракционные решетки
Система одинаковых, расположенных в одной плоскости параллельно друг другу и на равных расстояниях щелей называется дифракционной решеткой. Оптическая скамья формирует на экране резкое изображение диафрагмы-щели, освещенной дуговой лампой. На пути этого светового потока помещаем дифракционную решетку. Теперь на экране наблюдаем размытое изображение диафрагмы-щели и многоцветные полосы (максимумы дифракционной картины), разделенные темными промежутками (минимумы дифракционной картины) и расположенные с обеих сторон от изображения щели. Размытое изображение диафрагмы-щели имеет белый цвет - это центральный или нулевой максимум. Цветные полосы - это дифракционные максимумы разных порядков. У решеток с разными периодами дифракционные спектры имеют разную ширину. Чем больше период, тем уже спектр. В спектральных приборах используются решетки с большим числом щелей на единицу длины решетки (до 3000 тысяч щелей на 1 мм).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41957. Есть в осени первоначальной …
Есть в осени первоначальной …
В первоначальной автобиографической записи имеется приписка рукой М.Ф.Тютчевой (на французском языке): "Написано в коляске на третий день нашего путешествия" (из Овстуга в Москву).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41958. Методическое пособие по изучению биологии рогатиковых грибов подмосковья
Методическое пособие по изучению биологии рогатиковых грибов подмосковья
Методическое пособие по определению рогатиковых грибов и проведению самостоятельных работ, нацеленных на изучение их биологии
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41959. Видеофрагмент "Спас на Сенной"
Видеофрагмент "Спас на Сенной"
Одним из самых посещаемых храмов города была Церковь во имя Успения Пресвятой Богородицы, она располагалась по Садовой улице на Сенной площади. В народе церковь называли также Спасом-на-Сенной. Строительство длилось 12 лет, и было закончено в 1762 году, в год восшествия на престол Императрицы Екатерины II. Рядом с пятикупольной церковью была возведена высокая трехъярусная колокольня. Великолепный храм стал не только доминантой Сенной площади, но всего центра города. Но город не сберег этого храма: в 1961 году при строительстве станции метро "Сенная площадь" уникальный памятник был взорван.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41960. Венерины башмачки в саду
Венерины башмачки в саду
Любители-цветоводы сохраняют внесенные в Красную книгу орхидеи разных видов, изучая их строение, свойства и условия для размножения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41961. "Элегия" ("Пускай нам говорит изменчивая мода...")
"Элегия" ("Пускай нам говорит изменчивая мода...")
Произведение обращено к А. Н. Еракову, мужу сестры поэта. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41962. Сад Лариных
Сад Лариных
На эскизе изображен усадебный парк, слева на первом плане виден фрагмент павильона, в центре - боскеты и скамья, за ними видны старые парковые деревья и поля с заходящим солнцем
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41963. Ария Виолетты из оперы "Травиата" ("E' strano... Ah, fors' e lui" - "Как странно...")
Ария Виолетты из оперы "Травиата" ("E' strano... Ah, fors' e lui" - "Как странно...")
Аудиофрагмент из оперы Дж. Верди "Травиата" (1853). Либретто Ф.-М. Пиаве, в основе сюжета - драма А. Дюма-сына "Дама с камелиями".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41964. Измайлово. Выезд императора Петра II на соколиную охоту
Измайлово. Выезд императора Петра II на соколиную охоту
Гравюра И.Ф. Зубова. Конец 1720-х гг. Оттиск XIX в. В XVIII в. охота являлась излюбленным развлечением знати и неотъемлемым атрибутом придворной жизни. Российские правители середины столетия слыли заядлыми и страстными охотниками. Одной из охотничьих резиденций было Подмосковное Измайлово.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41965. Фестивальная шляпа
Фестивальная шляпа
Подобные шляпы, представляющие собой богато украшенную серебром тканую основу сомбреро, изготавливались в районах серебряных рудников Боливии для праздничных танцев. Элементы декора разнообразны: цветы и ветви, фигурки животных, солнце, луна, звезды. Треугольная пластина, возможно, изображает так называемую "Серебряную гору" (Сьерра Потоси), являющуюся одним из символов Боливии - здесь были обнаружены богатые серебряные месторождения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41966. Аксиомы биологии
Аксиомы биологии
Это положение биологии постулирует широкое распространение матричного копирования в жизненных процессах.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41967. Script140
Script140
letter-sound correspondence
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41968. "И порешил я говорить общим языком..."
"И порешил я говорить общим языком..."
О всеславянском языке, который создал в XVII веке хорватский ученый Юрий Киржанич.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41969. Ершов Иван Васильевич в роли Иоанна Лейденского
Ершов Иван Васильевич в роли Иоанна Лейденского
Артист снят в сцене из оперы Дж. Мейербера "Пророк". Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41970. Иллюстрация к повести Н. В. Гоголя "Коляска". "А, вы здесь!.."
Иллюстрация к повести Н. В. Гоголя "Коляска". "А, вы здесь!.."
Изображена финальная сцена повести, когда гости неожиданно обнаруживают главного героя внутри осматриваемой ими коляски. В центре изображения в раскрытой коляске, перед глазами изумленных офицеров в кавалерийских мундирах и слуги-конюха - съежившийся от стыда Чертокуцкий, в домашнем халате и туфлях
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41971. Wordlist
Wordlist
словарь со списком
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41972. Возвышенности и плоскогорья
Возвышенности и плоскогорья
Содержание цифрового образовательного ресурса знакомит с положительными формами рельефа - возвышенностями и плоскогорьями. Представлены изображения возвышенностей разного происхождения на Восточно-Европейской равнине, Приволжской возвышенности и плато Путорана на Средне-Сибирском плоскогорье. На снимках возвышенные участки выделяются по более светлому оттенку, а на изображениях зимнего периода - по характеру снежного покрова.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41973. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 3_Источники права источники права 040

ЦОР N41974. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 6_Правонарушения правонарушение 040

ЦОР N41975. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 8_Публичное и частное право публичное право публичное право 040

ЦОР N41976. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 9_Юридическая ответственность и ее виды юридическая ответственность и ее виды 040

ЦОР N41977. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.1 Кинематика 1.1.8. Относительность механического движения относительность механического движения 040

ЦОР N41978. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.5 Сила.Принцип суперпозиции сил сила,принцип суперпозиции сил 040

ЦОР N41979. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.7 Простые механизмы,КПД механизмов простые механизмы, кпд механизмов 040

ЦОР N41980. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.16 Ультразвук ультразвук 040

ЦОР N41981. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.8 Затухающие колебания затухающие колебания 040

ЦОР N41982. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА МЕХАНИКА 040

ЦОР N41983. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.16 Плавление и кристаллизация плавление и кристаллизация 040

ЦОР N41984. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.3 Модели строения газов, жидкостей и твердых тел в МКТ модели строения газов, жидкостей и твердых тел в мкт 040

ЦОР N41985. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.6 Температура и ее измерение температура и ее измерение 040

ЦОР N41986. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.5 Первый закон термодинамики первый закон термодинамики 040

ЦОР N41987. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.5 Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды электрическое поле, действие электрического поля на эл заряды (2) 040

ЦОР N41988. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.6 Параллельное и последовательное соединение проводников параллельное и последовательное соединение проводников 040

ЦОР N41989. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.9 Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах 040

ЦОР N41990. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.1 Магнитное пол, взаимодействие токов Магнитное пол, взаимодействие токов 040

ЦОР N41991. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.4 Закон Ампера Закон Ампера 040

ЦОР N41992. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.3 Правило Ленца правило Ленца 040

ЦОР N41993. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.2 Вынужденные электромагнитные колебания Вынужденные электромагнитные колебания 040

ЦОР N41994. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.5 Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение 040

ЦОР N41995. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.4 Закон преломления света закон преломления света 040

ЦОР N41996. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.7 Физика атома 4.7.2 Постулаты Бора постулаты бора 040

ЦОР N41997. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.7 Физика атома 4.7.4 Лазер лазер 040

ЦОР N41998. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.1 Состав ядра состав ядра 040

ЦОР N41999. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.2 Ядерные силы ядерные силы 040

ЦОР N42000. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.4 Радиоактивность радиоактивность 040

ЦОР N41326. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 9_Внутренний мир человека внутренний мир человека 038

ЦОР N41327. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 2_Формы познания чувственное и рациональное, истинное и ложное формы познания 038

ЦОР N41328. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 3_Истина, ее критерии,Относительность истины истина, критерии,относительность 038

ЦОР N41329. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 4_Виды человеческих знаний виды знаний 038

ЦОР N41330. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 5_Научное познание научное познание 038

ЦОР N41331. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 6_Социальные науки, их классификация соц науки, классификация 038

ЦОР N41332. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 7_Социальное и гуманитарное знание соц и гум знание 038

ЦОР N41333. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды власть, виды власть,виды 038

ЦОР N41334. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды разделение властей разделение властей 038

ЦОР N41335. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства Государсво,признаки,функции гос-во,признаки,функции 038

ЦОР N41336. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства формы государства формы государства 038

ЦОР N41337. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 4_Государственный аппарат гос аппарат 038

ЦОР N41338. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 5_Избирательные системы избирательная система 038

ЦОР N41339. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит движения полит движения 038

ЦОР N41340. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит партии полит партии 038

ЦОР N41341. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России становление многопартийности в россии становление многопартийности в россии 038

ЦОР N41342. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 7_Политическая идеология основные идеологии основные идеологии 038

ЦОР N41343. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов типы полит режимов типы полит режимов 038

ЦОР N41344. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 13_Налоговая политика налоговая политика 038

ЦОР N41345. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 17_Рынок труда рынок труда 038

ЦОР N41346. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 18_Безработица безработица 038

ЦОР N41347. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 1_Экономика-наука и хозяйство экономические школы эконом школы 038

ЦОР N41348. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 3_Экономическое содержание собственности эконом содержание собственности 038

ЦОР N41349. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 5_Многообразие рынков многообразие рынков 038

ЦОР N41350. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 6_Измерители экономической деятельности измерители эконом деятельности 038

ЦОР N41351. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Архиваторы
Файл: TUGzip.doc

ЦОР N41352. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Архиваторы
Файл: tugzip35.exe

ЦОР N41353. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиограберы
Файл: grip-3.2.0.tar.gz

ЦОР N41354. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиограберы
Файл: grip-3.3.1.tar.gz

ЦОР N41355. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: audacity-win-unicode-1.3.12.exe

ЦОР N41356. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: glame-2.0.2-rc1.tar.gz

ЦОР N41357. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: gnoise-0.1.15.tar.gz

ЦОР N41358. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: lamp-0.1.0.tar.gz

ЦОР N41359. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: rezound-0.12.3beta.tar.gz

ЦОР N41360. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: sweep-0.9.3.tar.bz2

ЦОР N41361. Взаимодействие оксида углерода (IV) с гидроксидом кальция
Взаимодействие оксида углерода (IV) с гидроксидом кальция
Опыт позволяет продемонстрировать двухосновность угольной кислоты, показать возможность образования двух солей - карбоната кальция (средней соли) и гидрокарбоната кальция (кислой соли), а также свойства солей угольной кислоты; демонстрация рекомендуется при рассмотрении химических свойств угольной кислоты и её солей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41362. Script52
Script52
letter-sound correspondence
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41363. U1L5IJ
U1L5IJ
watch the introduction of the letters Ii, Jj and practise in their recognition
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41364. Троицкий мост, Санкт-Петербург
Троицкий мост, Санкт-Петербург
Соединяет Марсово поле и Троицкую площадь. 1903. Проект: фирма "Батиньоль". Открытие моста состоялось к 200-летию Петербурга. Он стал третьим постоянным мостом через Неву. Назван по Троицкому собору, разрушенному в 1932 году.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41365. Привидение
Привидение
Комедия о знатном юноше, выкупившем из неволи подругу и наделавшем долгов
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41366. Параграф 12. "Оплодотворение"
Параграф 12. "Оплодотворение"
Пробный параграф из учебника биологии для 6 класса малочисленной сельской школы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41367. Березовая роща к вечеру
Березовая роща к вечеру
Этюд с изображением березовой рощи и каменной белой ограды старинного усадебного парка озаренными лучами заходящего солнца
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41368. Застежка
Застежка
Пьяноборская историко-культурная общность. II в. до н.э. - II в н.э. Дер. Максимовка. Бронза.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41369. Гармония рН
Гармония рН
Величина рН - обратный логарифм концентрации ионов водорода в растворе. Чистая вода, из которой удалены все примеси (не осталось даже следов растворенного углекислого газа), имеет рН=7. Именно его считают нейтральным. Автор рассказывает о показателях рН для крови, мочи, пищеварительного тракта, слез и пота человека.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41370. Дворцовая площадь, Санкт-Петербург. Вид из-под арки Главного штаба
Дворцовая площадь, Санкт-Петербург. Вид из-под арки Главного штаба
Дворцовая площадь. Главная площадь Санкт-Петербурга. Образована зданиями: Зимний дворец (1754-1762, архитектор Б.Ф.Растрелли), Генеральный штаб (1819-1829, архитектор К.И.Росси). В центре высится Александровская колонна (1830-1834, архитектор О.Монферран).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41371. "Мы с тобой бестолковые люди…"
"Мы с тобой бестолковые люди…"
Посвящено писательнице Авдотье Яковлевне Панаевой (1820 - 1873), гражданской жене поэта. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41372. Портрет В.Э.Мейерхольда
Портрет В.Э.Мейерхольда
Всеволод Эмильевич Мейерхольд (1874-1940) - режиссер, создатель Нового революционного театра. Впоследствии творчество Мейерхольда все более расходилось с новой социалистической реальностью, а в 1939 режиссер был репрессирован. Произведение отличает сложность композиционного построения, фрагментарность пространства, графичность, лаконизм художественного языка; Мейерхольд изображен на фоне декораций одного из спектаклей своего театра, выполненных Любовью Поповой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41373. Медаль "Computer Pioneer"
Медаль "Computer Pioneer"
Копия ( подлинник хранится в семье Лебедевых). Медаль присуждена C.А.Лебедеву в 1996 г. Компьютерным обществом Международного института инженеров электриков и электроников (IEEE (The Institute of Electrical and Electronics Engineers) Computer Society). На аверсе - портрет английского математика Ч.Бэббеджа, на реверсе: "Компьютерное общество признало Сергея Алексеевича Лебедева основоположником советской компьютерной индустрии". Подлинник хранится в семье Лебедевых.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41374. Кресло амортизационное космического корабля "Союз"
Кресло амортизационное космического корабля "Союз"
Предназначено для защиты космонавта от перегрузок, использовалось для предполетных тренировок экипажей. Впервые было снабжено амортизационной системой поршневого типа, которая обеспечивала эффективное гашение ударных перегрузок. Каркас кресла подвешивался на амортизаторе, располагавшемся у заголовника. В орбитальном полете кресло находилось на опущенном амортизаторе, а при приземлении после ввода парашюта специальная пиросистема поднимала его в рабочее положение.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41375. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление"
Методические рекомендации к проведению уроков физики с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41376. Слава
Слава
Образец поздней, "темной" манеры творчества поэта, где изобразительность уступает место сложной символике языка.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41377. "По одежке встречают..."
"По одежке встречают..."
Костюм человека не только защищает его от солнца или непогоды, это знак сословного и имущественного положения человека, его возраста и других особенностей личности.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41378. Женские головные уборы - "каблучки"
Женские головные уборы - "каблучки"
Тверская губерния. Конец XVIII - начало XIX вв. Левый и правый - бархат, ситец, золотный галун, золотные пряденые нити, канитель, трунцал, пайетки, шитье " прикреп". В центре - холст, шелк (штоф), хлопчатобумажный галун, золотные пряденые нити, пайетки, цветные стекла в кастах; низание, шитье "в прикреп"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41379. Счетчик Гейгера
Счетчик Гейгера
Счетчик Гейгера представляет собой стеклянный баллон, внутренняя поверхность которого покрыта металлическим проводящим слоем, и тонкую нить, натянутую вдоль оси баллона. Баллон наполнен инертным газом с добавками паров спирта под небольшим, примерно 0,1 атм, давлением и запаян. Нить является анодом, металлизированная поверхность трубки - катодом для источника. Счетчик Гейгера включается в электронную R и C цепочку, напряжение с которой подается на осциллограф. На экране осциллографа наблюдается горизонтальная линия временной развертки электронного луча. При попадании в счетчик ионизирующей частицы происходит ударная ионизация газа. Газовая среда пробивается. На резисторе R резко возрастает напряжение, которое регистрируется осциллографом в виде вертикального импульса на экране. Приближаем источник ионизирующих частиц к счетчику и наблюдаем увеличение числа импульсов, то есть увеличение потока ионизирующих частиц. Число импульсов пропорционально числу ионизированных частиц.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41380. За полезные обществу труды
За полезные обществу труды
Своеобразными вехами, отмечавшими продвижение России на новые сибирские земли, были медали. которыми правительство награждало купцов и зверопромышленников, осваивавших восточные территории.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41381. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы опаздываете в школу. А люди, входящие в автобус, не торопятся. Что нужно сделать?
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41382. "Гой ты, Русь, моя родная!.."
"Гой ты, Русь, моя родная!.."
В произведении поэт обращается к одной из своих излюбленных тем - теме родины. Впервые напечатано в сборнике "Радуница" (1916).Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41383. "Жемчужная мама" и ее чада
"Жемчужная мама" и ее чада
Перламутр - один из самых любопытных и красивых даров природы, хранящихся в кладовых Нептуна. Это продукт жизнедеятельности моллюсков, который образуется на внутренней стороне раковины животного. И основной строительный материал для жемчуга.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41384. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы куда-либо спешите, а пожилому человеку нужна ваша помощь. Что нужно сделать?
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41385. Складчато-глыбовые горы
Складчато-глыбовые горы
Складчато-глыбовые горы и горные области, возникают при повторных тектонических движениях, когда потерявшие пластичность и затвердевшие складки горных пород подвергаются разломам на крупные блоки земной коры, которые либо поднимаются, образуя горсты, либо опускаются в виде грабенов. В ресурсе представлены изображения горных сооружений, имеющих складчато-глыбовое строение - Урала, Саян, гор Забайкалья, Чукотского и Корякского нагорья, Сихотэ-Алиня.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41386. Сотворение мира
Сотворение мира
Картина являет пример свойственных Айвазовскому исключительной творческой устремленности и дара импровизации - оно написано в один прием, в течение девяти часов. На выставке Академии художеств 1864 г. произведение экспонировалось с названием "Момент сотворения мира"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41387. Старый замок в Крыму. Алупка
Старый замок в Крыму. Алупка
У подножья розово-оранжево-красных гор с различными оттенками синего и зеленого в окружении кипарисов изображены белая мечеть с минаретом и дома - один с красной крышей, другой розовый с балконом. Природный мотив дематериализован, как бы разбит, порезан на прозрачные цветные слои и заново составлен в пространстве картины
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41388. Геронтология на рубеже веков
Геронтология на рубеже веков
О задачах и проблемах геронтологии - науки о продлении жизни - рассказывает академик НАН Украины В.В. Фролькис. Способы отдалить старение.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41389. Природно-ресурсный потенциал районов Западной экономической зоны
Природно-ресурсный потенциал районов Западной экономической зоны
Ресурс знакомит с использованием природных ресурсов в некоторых регионах Европейской части России. Представлены изображения разработки рудных месторождений КМА и Оренбургской области, хибинских апатитов, добыча нефти в республиках Коми и Татарии, лесные ресурсы Архангельской области, гидропотенциал Волги на примере Волжской ГЭС, почвенно-земельные ресурсы тамбовского Черноземья.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41390. Виды равновесия
Виды равновесия
Иллюстрирование фрагмента параграфа
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41391. Из сказания об Иакове и Исаве
Из сказания об Иакове и Исаве
Библия - величайший памятник древней культуры. Комментарий историка помогает понять смысл ее текстов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41392. Кресты, энколпионы, змеевики, образки.
Кресты, энколпионы, змеевики, образки.
В витрине представлены разнообразные языческие амулеты из древнерусских погребений и памятники с территорий провинций Византии, в том числе и из Корсуня, где, по преданию, крестился князь Владимир Святой. Эти предметы рассказывают о явлении, которое в науке известно как "двоеверие", - от одной веры люди еще не отошли, другую пока не усвоили. Так, сохранились ожерелья, состоящие из нескольких крестиков; иногда в одно погребение одновременно помещали христианский крестик и языческие амулеты.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41393. Г.Р. Державин. "Описание торжества, бывшего по случаю взятия города Измаила в доме генерал-фельдмаршала князя Потемкина -Таврического 1791 г. 28 апреля". 1791 г.
Г.Р. Державин. "Описание торжества, бывшего по случаю взятия города Измаила в доме генерал-фельдмаршала князя Потемкина -Таврического 1791 г. 28 апреля". 1791 г.
Книга открыта на тексте гимна "Гром победы, раздавайся" на музыку О. Козловского.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41394. Тайная вечеря
Тайная вечеря
Художник нарушает каноничность трактовки евангельского сюжета. Он рассматривает изображенное событие как реальную психологическую драму, суть которой в разрыве между недавними единомышленниками
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41395. Каждый труд благослови, удача…
Каждый труд благослови, удача…
Сестра поэта А.А.Есенина вспоминала: "В первой половине июля Сергей уезжает в деревню, или, как мы говорили, "домой". Дома он прожил около недели . В это время шел сенокос, стояла тихая, сухая погода, и Сергей почти ежедневно уходил из дома, то на сенокос к отцу и помогал ему косить, то на два дня уезжал с рыбацкой артелью, километров за пятнадцать от нашего села ловить рыбу. Эта поездка с рыбаками и послужила поводом к написанию стихотворения „Каждый труд благослови, удача!..", которое было написано там же, в деревне".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41396. Декабрь
Декабрь
Описание зимней погоды.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41397. Описание работы для ученика "Изучение кинематики свободного падения"
Описание работы для ученика "Изучение кинематики свободного падения"
Изучение кинематики свободного падения
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41398. Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года
Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года
Иван Васильевич Грозный (1530-1584), царствовавший под именем Ивана VI, великий князь "всея Руси" и первый русский царь. Темой картины стал эпизод из жизни Ивана Грозного, когда он в припадке гнева до смерти избил своего сына и наследника царевича Ивана. Репин не случайно указывает в названии картины точную дату: ее замысел возник как реакция на современные художнику события - убийство императора Александра II 1-го марта 1881 года и казней террористов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41399. Семья донских казаков
Семья донских казаков
Раскрашенная гравюра Медланда по оригиналу Х.Г. Гейслера. Начало XIX в.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41400. "Из фортепианного наследия русских композиторов. Играет и рассказывает Виктор Рябчиков". Передача 7
"Из фортепианного наследия русских композиторов. Играет и рассказывает Виктор Рябчиков". Передача 7
Цикл передач посвящён фортепианному наследию русских композиторов. Автор передач - российский пианист Виктор Рябчиков посвятил немало лет изучению жизни и творчества Глинки, Рубинштейна, Чайковского, Рахманинова.... Музыкант рассказывает о традициях исполнения русской фортепианной музыки, об особенностях фортепианного творчества композиторов, иллюстрируя музыкальными примерами в собственном исполнении. Передача 7: М.Глинка. Часть 4
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41401. Орел и Эльбрус в симолике Кабардино-Балкарии
Орел и Эльбрус в симолике Кабардино-Балкарии
Новые флаг и герб Кабардино-Балкарская Республика обрела в 1994 году.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41402. Интерактивная таблица "Действительные и страдательные причастия"
Интерактивная таблица "Действительные и страдательные причастия"
Интерактивная таблица "Действительные и страдательные причастия" отражает особенности действительных и страдательных причастий.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41403. Двойная ошибка
Двойная ошибка
Новелла о безрадостном браке и неудачном адюльтере молодой светской дамы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41404. Озера в жизни человека
Озера в жизни человека
Озера используются в хозяйственной деятельность как объекты водоснабжения, рыбного промысла, рекреации, источники минеральных ресурсов и транспортные артерии. В ресурсе представлены изображения озер Байкала, Великих Американских, Чапала (Мексика), Мертвого моря, Телецкого и обозначены направления их хозяйственного использования.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41405. Макет химической лаборатории М.В. Ломоносова
Макет химической лаборатории М.В. Ломоносова
Масштаб 1:10. Представляет собой реконструкцию внешнего облика, внутреннего устройства и оснащения первой в России научной химической лаборатории, открытой М.В.Ломоносовым в 1748 г. при Петербургской Академии наук. Наглядно показана планировка здания, внутреннее оснащение, материалы, используемые для строительства и изготовления оборудования и приборов. Особенностью макета является тщательное, ювелирное исполнение всех деталей, многие предметы выполнены из тех же материалов, что и оригиналы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41406. Фотокамера павильонная "Мигер"
Фотокамера павильонная "Мигер"
Единственная сохранившаяся в стране фотокамера эпохи мокроколлодионного процесса (изобретённый в конце 1850-х г. способ изготовления фотопластин). Одно из первых поступлений в коллекцию Политехнического музея. Принадлежала классику польской фотографии 19 в. Мечковскому Я.М.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41407. Над вечным покоем
Над вечным покоем
Картина написана в окрестностях города Вышний Волочок на озере Удомля. Художник созерцает мир, словно с высоты птичьего полета. Тема таинственной непостижимости мира звучит в пейзаже торжественно и сурово. Противостояние человеческого духа, символом которого является деревянная церквушка, и бесконечности мироздания приобретает в картине эпический, вселенский масштаб.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41408. Таблица "Местоимение свой"
Таблица "Местоимение свой"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, обобщает значения местоимения свой, содержит примеры употребления местоимения, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41409. Когда волнуется желтеющая нива…
Когда волнуется желтеющая нива…
По словам родственника Лермонтова А.П.Шан-Гирея, стихотворение было написано в феврале 1837 года, когда Лермонтов сидел под арестом в здании Петербургского Главного штаба за сочинение стихов на смерть Пушкина ("Смерть Поэта"). К нему пускали только камердинера, приносившего обед. Поэт велел завёртывать хлеб в серую бумагу и на этих клочках с помощью вина, печной сажи и спички написал, помимо этого, ещё несколько стихотворений: "Узник", "Я, Матерь Божия, ныне с молитвой..." и др. Гл. Успенский в статье "Поэзия земледельческого труда" (1880) отметил как недостаток стихотворения смешение в нем различных сезонов, времен суток, отбор "самых лучших" видов флоры. Однако такое смешение продиктовано обобщенностью художественной мысли поэта, не ограниченной рамками одного конкретного пейзажа.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41410. Биржа, Санкт-Петербург. Фрагмент
Биржа, Санкт-Петербург. Фрагмент
Биржевая пл., 4. 1805-1816. Архитектор Ж.Ф.Тома де Томон. Биржа построена для проведения торговых операций. Здание Биржи вместе с Ростральными колоннами и стрелкой Васильевского острова являются одним из наиболее важных градообразующих объектов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41411. Великие княгини
Великие княгини
Рассказ о женщинах рода Рюрика, среди которых - распространительница христианства на Руси княгиня Ольга и другие.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41412. Акация и померанец из нафталина
Акация и померанец из нафталина
Природа сложных запахов связана со сложными химическими соединениями. Некоторые пахучие вещества можно синтезировать в лаборатории из доступных компонентов, однако проводить такие опыты надо с осторожностью.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41413. "Сотворено из недр земных"
"Сотворено из недр земных"
Жизнь первобытных людей была тесно переплетена с окружавшей их природой, которая давала и кров, и пропитание. Высушенные на солнце древние изделия из глины были незаменимы в тяжелом быту древних людей. Обожженые на костре, они обретали особую прочность керамики.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41414. Полотенце
Полотенце
Полотенце с вышивкой орнаментом, на котором изображены: роженицы, всадницы (Лада и Лель), птицы, знаки плодородия. Изготовлено из льня и хлопка, для вышивки использована техника двустороннего шва, набор. Конец XIX - начало ХХ вв.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41415. Портрет С.П. Дягилева с няней
Портрет С.П. Дягилева с няней
Дягилев Сергей Павлович (1872-1929) - театральный и художественный деятель, издатель, критик, редактор журнала "Мир искусства" (совместно с А.Н.Бенуа). Организовал в Париже "Русские исторические концерты" (1907), явившиеся началом приобщения Запада к русской музыке, спектакли русской оперы и русского балета (Русские сезоны 1908-1929); в 1911 - труппу "Русский балет Сергея Дягилева"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41416. Интерактивный текст с заданием "Найдите в тексте слова, зависящие от причастия"
Интерактивный текст с заданием "Найдите в тексте слова, зависящие от причастия"
Интерактивный текст с заданием "Найдите и выделите в тексте слова, зависящие от причастия". Предназначен для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Причастный оборот".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41417. Исследования бромирования карбоновых кислот
Исследования бромирования карбоновых кислот
1881 г. Гелль, Я.Фольгард и Н.Д.Зелинский изучали бромирование карбоновых кислот
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41418. Опыт по выжиганию кислорода
Опыт по выжиганию кислорода
Последовательность анимаций и тестовых вопросов, позволяющих планировать, наблюдать и анализировать опыт по выжиганию кислорода в атмосферном (вдыхаемом) воздухе
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41419. "Есть место в Остафьевском саду..."
"Есть место в Остафьевском саду..."
Из истории создания памятника А.С. Пушкину в подмосковном Остафьево.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41420. XI Всероссийская олимпиада школьников
XI Всероссийская олимпиада школьников
Предлагается набор задач XI Всероссийской олимпиады школьников по математике и физике. 1985 г., N10.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41421. Интерактивное задание "Современные этносоциальные процессы"
Интерактивное задание "Современные этносоциальные процессы"
Проверочное задание к теме "Этносоциальные проблемы в современном мире". Закрепление изученного материала. Работа в группах. Проверка знаний
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41422. Мей-Фигнер Медея Ивановна, портрет
Мей-Фигнер Медея Ивановна, портрет
Артистка оперы (меццо-сопрано). Пела в итальянских театрах. Солистка Санкт-Петербургского императорского театра. Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41423. Утконос
Утконос
Иллюстрация. Утконос
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41424. Берега невидимого моря
Берега невидимого моря
Тайны древних морей запечатлены в следах на морском камне.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41425. Обряжание покойника
Обряжание покойника
Иллюстрированный текст с активными зонами об обряде обряжания покойника, предшествующем похоронам.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41426. "В царство роз и вина - приди!". Из цикла "Из Гафиза". Соч. 8, N 5
"В царство роз и вина - приди!". Из цикла "Из Гафиза". Соч. 8, N 5
Аудиозапись романса Н.А. Римского-Корсакова на стихи А.А. Фета.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41427. Улин и его дочь
Улин и его дочь
Бегство влюбленных, преследуемых разгневанным отцом, и их гибель в морской пучине.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41428. Измерение сопротивлений при помощи моста Уитстона
Измерение сопротивлений при помощи моста Уитстона
Практикум знакомит с принципом действия моста постоянного тока: экспериментально проводится измерение нескольких сопротивлений мостиком Уитстона. Практикум содержит описание работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Практикум можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41429. Соробан
Соробан
Соробан - разновидность абака, появился в 16 в. в результате эволюции китайского суаньпаня. Современное вспомогательное средство для счета и учебное пособие в школах Японии. Самое быстродействующее в мире механическое счетное устройство. Способствует развитию устного счета, изучению десятичной системы счисления, помогает приобрести определенные навыки необходимые при работе на клавиатуре компьютера.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41430. Видеофрагмент "Реки, каналы, острова Северной Венеции"
Видеофрагмент "Реки, каналы, острова Северной Венеции"
Санкт- Петербург - детище великого Петра - город, возведенный в дельте реки Невы с любовью и несокрушимой верой, по праву называют и "городом мостов"… Большая Невка, Мойка, Ждановка, Фонтанка придали городу неповторимый облик, превратив Петербург в своеобразную "Северную Венецию".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41431. За приворотным зельем
За приворотным зельем
Справа изображена сидящая около избушки и погруженная в свои мысли девушка в цветастой душегрее, темно-синем сарафане и светлой косынке. Слева на пороге избушки стоит старец в голубой рубахе-косоворотке и шапке-мурмолке с меховыми отворотами. Вокруг - лесная чаща
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41432. Звезда Ордена Золотого Орла
Звезда Ордена Золотого Орла
Вюртемберг, 1807 г. Золото, эмаль, серебряная нить, ткань. Принадлежала Наполеону Бонапарту.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41433. Космонавтика и проблема питания
Космонавтика и проблема питания
Биологи изучают возможность создания на борту космических ракет замкнутой экологической системы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41434. Дорожки в саду
Дорожки в саду
Общий вид вашего сада во многом зависит от красивой и хорошо выстроенной дорожки.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41435. Древние грамоты из медного кувшина
Древние грамоты из медного кувшина
Расшифрованы найденные в 19 веке на территории московского Кремля крамоты времен князя Димитрия Донского, пополнившие скупой круг письменных источников того времени. Записи о сборе податей ярко рисуют жизнь москвичей в древности.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41436. Портрет графини А.И. Безбородко с дочерьми Любовью и Клеопатрой
Портрет графини А.И. Безбородко с дочерьми Любовью и Клеопатрой
Групповой портрет написан в господствовавшей в начале XIX века классицистической манере, но художник уже предвосхищает приближение эпохи романтизма. Это подчеркивается темой воспоминания об умершем юноше, сыне и брате героинь картины.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41437. Протагор
Протагор
Философский трактат в форме драматического диалога, направленный против софистов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41438. Братец кролик
Братец кролик
Кролики, как и зайцы, были известны уже в глубокой древности. Из всех пород кроликов, отличающихся величиной и окрасом шерсти, формой и длиной ушей, в домашних условиях лучше всего живут кролики карилковые или средних размеров. Как содержать кроликов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41439. Ария Ивана Сусанина из оперы "Жизнь за царя" ("Чуют правду...")
Ария Ивана Сусанина из оперы "Жизнь за царя" ("Чуют правду...")
Аудиофрагмент из оперы М.И. Глинки "Жизнь за царя" (1836). Либретто барона Г. Розена. Первая классическая национальная русская опера. Действие происходит в 1612 году.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41440. Листок
Листок
Образ листка, гонимого бурей, в русской и европейской поэзии конца XVIII - первой половине XIX века был широко распространённым символом политического изгнанника.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41441. "Есть в осени первоначальной…"
"Есть в осени первоначальной…"
Стихотворение написано в 1857 году, на пути из Овстуга в Москву. В этом стихотворении Тютчев выступил как мастер тонкого лирического пейзажа. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41442. Амфисбена - загадочная рептилия
Амфисбена - загадочная рептилия
Эти ползающие животные - по-бразильски ибижары - похожи на земляных червей. Они обитают под слоем опавшей листвы, в муравейниках, толще почвы, однако, могут существовать и в террариуме.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41443. Диафрагменные и другие насосы
Диафрагменные и другие насосы
Рассказ о том, какими в старину и сегодня бывают насосы - гидравлические машины для напорного перемещения жидкости.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41444. Букет невиданных цветов
Букет невиданных цветов
Как самим сделать цветы из природных материалов: крылатки клена или ясеня, соцветий рудбекии или ворсовальной шишки. Оригинальный букет - произведение искусства - украсит любой интерьер.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41445. "Снегирь"
"Снегирь"
Произведение посвящено памяти великого русского полководца А. В. Суворова (1729 - 1800). Своим стихотворением поэт как бы оплакивает его кончину. Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41446. Воскрешение дочери Иаира
Воскрешение дочери Иаира
Христос стоит в центре, у постели молодой девушки, левой рукой он дотрагивается до плеча первосвященника Иаира, успокаивая его. У изголовья, поддерживая подушку, под головой девушки ее сидит мать. Справа - открытое окно, слева, позади Христа, в тени, стоят его ученики
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41447. Интерактивная орфограмма "Производные предлоги и существительные с предлогами"
Интерактивная орфограмма "Производные предлоги и существительные с предлогами"
Интерактивная орфограмма. Поддерживает тему "Правописание предлогов".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41448. "Импрессионизм"
"Импрессионизм"
В произведении выразилось стилистическое кредо поэзии символизма, во многом близких по своему творческому подходу к художникам-импрессионистам. Текст читает киноактриса Виктория Зименкова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41449. Шахтёр
Шахтёр
В 1878 году Менье получил приглашение писателя К. Лемонье, которого называют бельгийским Золя, иллюстрировать его книгу "Бельгия". Он поехал в угольные районы Борнажа, которые произвели на него неизгладимое впечатление. Менье назвал Борнаж "черной страной" и уже рисовал не только самих рабочих, он и стремился передать ритм, суровую поэзию их тяжелого труда, писал заводы, шахты, мосты. Отныне героями лучших произведений Менье становятся горняки, грузчики, литейшики. Он стремился показать жизнь рабочего от юности до зрелости, его труд в различных областях. Главными для него были не красота, а характер. Отбирая детали, выявляя типическое через индивидуальное, бельгийский скульптор добивался необыкновенной выразительности
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41450. "Самовар кипит - уходить не велит"
"Самовар кипит - уходить не велит"
На протяжении веков русские мастера-самоварники изготавливали интереснейшие образцы домашней утвари самых оригинальных видов и фасонов, силуэтов и форм, в которых отражались своеобразные черты и национальные традиции обработки металлов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41451. Как плавает дельфин
Как плавает дельфин
Рассказ о дельфинах - их удивительном разуме, пластике движений, скорости плавания.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41452. Ночной смотр
Ночной смотр
Баллада о Наполеоне Бонапарте. Тема: былые победы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41453. Автопортрет на фоне окна
Автопортрет на фоне окна
Мужчина в серой рубашке стоит спиной к окну, в котором виден крымский пейзаж с кипарисом. Левая рука полусогнута. В фигуре чувствуется напряжение и сосредоточенность. На столе коричневый кувшин, зеленые и красные фрукты в белой вазе и на голубой скатерти
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41454. Геба
Геба
Геба изображена в виде молодой прекрасной девушки, сидящей на орле, - священной птице Зевса (Юпитера)
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41455. Портрет Великой княгини Марии Николаевны
Портрет Великой княгини Марии Николаевны
Парадный портрет великой княгини Марии Николаевны в прозрачной черной мантилье с веером в руке на фоне горного пейзажа с облачным небом
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41456. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Гидросфера. Мировой океан"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Гидросфера. Мировой океан"
Методические рекомендации к проведению уроков географии с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41457. Спас Ярое Око
Спас Ярое Око
Один из прославленных иконографических типов Пантократора - несохранившийся древний мозаичный образ Христа на воротах Халке в Константинополе. Его отличительными особенностями было оплечное изображение Спаса без нимба, на фоне креста. Монограммы Христа, расположенные симметрично по четырем сторонам креста, раскрывают символику образа: Царь Славы, Спаситель, победивший смерть
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41458. Андалусский стиль Магриба
Андалусский стиль Магриба
"Магрибский облик" прибрежной североафриканской полосы, включающей Тунис, Алжир и другие современные страны, имеет своим источником блестящую цивилизацию арабо-мавританской Андалуссии VIII-XV веков.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41459. Аммониты - жители мезозойских морей
Аммониты - жители мезозойских морей
Аммониты,хищные обитатели древних соленых морей, названы по имени древнегреческого бога Аммона.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41460. Основная полоса расселения
Основная полоса расселения
Заселенные и особенно урбанизированные районы лучше всего отображаются на ночных снимках в виде ярких пятен. В ресурсе представлены ночные изображения Европейской и Азиатской части России, на которых яркими линиями выделяются транспортные магистрали, точками - населенные пункты. Больше всего таких объектов в центральной и южной части Европейской территории и вдоль Транссибирской магистрали. Центральные и северные районы Сибири и Дальнего Востока имеют фрагментарные "пятна", соответствующие редким городам и поселкам.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41461. Жалованная грамота Екатерины II Московскому Воспитательному дому на права и привилегии. 27 апреля 1774 г.
Жалованная грамота Екатерины II Московскому Воспитательному дому на права и привилегии. 27 апреля 1774 г.
Пергамен, чернила, акварель, гуашь, позолота, шелк. Печать в футляре: воск, бронза, золотные и серебряные нити.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41462. Семик-Троица
Семик-Троица
Иллюстрированный текст с активными зонами об одном из наиболее важных церковных праздников, который отмечается на 50-й день после Пасхи в честь Святой Троицы: Отца, Сына и Святого Духа.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41463. Мощи
Мощи
Рассказ о расторгнутой помолвке.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41464. Максаков Максимилиан Карлович в роли Купца Калашникова
Максаков Максимилиан Карлович в роли Купца Калашникова
Артист снят в сцене из оперы А.Г. Рубинштейна "Купец Калашников". Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41465. Открытие рестриктаз
Открытие рестриктаз
1971 г. Д.Натанс и Г.Смит получили ферменты, которые расщепляют ДНК в определенных участках.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41466. Нас семеро
Нас семеро
Тема: детское восприятие жизни и смерти.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41467. Тест по теме карбоновые кислоты, сложные эфиры
Тест по теме карбоновые кислоты, сложные эфиры
Тестовое задание - вопросы и ответы по теме.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41468. Мой гений
Мой гений
Как указано самим Батюшковым, "афоризм "О память сердца" принадлежит глухонемому философу Масьё". Масьё (1772-1846) - французский педагог и философ.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41469. Встречи с Вавиловым
Встречи с Вавиловым
О Николае Ивановиче Вавилове - основоположнике современного учения о биологических, генетических основах селекции рассказывают его ученики и соратники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41470. Засуха
Засуха
В ресурсе приведены изображения, показывающие как определяются засушливые территории с помощью спутникового мониторинга: Анализ аномалий вегетационного индекса помогает анализировать ситуацию, сравнивая ее со средней многолетней (на примере Австралии). Изображение в естественных тонах показывает распространение растительного покрова в зависимости от увлажнения в разные годы (на примере Южной Африки). Косвенным показателем засушливых условий является также аномалия длинноволнового излучения (на примере Африки).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41471. Иллюстрация к поэме Гоголя Н.В. "Мертвые души". "Бал в городе NN"
Иллюстрация к поэме Гоголя Н.В. "Мертвые души". "Бал в городе NN"
Запечатлен приезд главного героя на губернский бал. Чичиков во фраке и с цилиндром в руке изображен на фоне бальной залы и танцующих гостей, в окружении устремившихся к нему дам и господ в парадной одежде
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41472. Загадки маковки
Загадки маковки
Сегодня строители при сооружении маковок вместо прежнего металлического каркаса используют своеобразные наборные рамы - "журавцы". Осмысление древних форм помогает инженеру находить более рациональные формы сооружений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41473. Изобретение метода идентификации человека по ДНК
Изобретение метода идентификации человека по ДНК
1984 г. А.Джеффрис разработал метод генетических "отпечатков пальцев".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41474. Сенусерт III
Сенусерт III
Сенусерт III - пятый фараон 12-й династии (Среднее царство). Правил Египтом в течение 38 лет. Покорил Северную Нубию. На голове фараона полосатый клафт, украшенный уреем (фигуркой кобры, олицетворяющей царскую власть), под ногами - девять луков (символ покоренных врагов). Черты лица не идеализированы: мы видим глаза с большими веками, впалые щеки, поджатые губы. Скульптура полуметровой высоты изготовлена из черного гранита.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41475. Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система
Для регуляции деятельности внутренних органов используется симпатическая и парасимпатическая нервные системы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41476. Анимация "НЕ с деепричастием"
Анимация "НЕ с деепричастием"
Анимация поддерживает тему "Правописание не и ни".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41477. Симферопольский клад.
Симферопольский клад.
Золотая Орда. Вторая половина XIII-XIV в. Клад из 318 предметов общим весом 2 кг. 584 гр. Обнаружен в Крыму близ г. Симферополь в 1960-е гг. Пайцза - знак ханской власти. 1316 г. Надпись: "Благодаря силе вечных небес и помощи великого могущества и сияния указ Кельдибека. Каждый, кто не будет это уважать, будет убит и умрет". Украшения женского головного убора: бляха-навершие и фигурные краевые бляхи; бляхи-пронизки в виде розеток; цепи из медальонов; наборные украшения поясных ремней; для амулетов; браслеты; ложки; сосуды; монеты и монетовидные подвески. Дели, Делийский султанат, Йемен. Золото, серебро, драгоценные и полудрагоценные камни, жемчуг, бирюза; литье, ковка, скань, зернь, гравировка, чернь, золочение, чеканка, эмаль. Мотивы узоров, покрывающих изделия Симферопольского клада, различны по происхождению. В них сочетаются культурные традиции западных и восточных мастеров ювелирного дела. Таким образом, Симферопольский клад отразил важную тенденцию - интенсивное освоение и переработку в Золотой Орде культурных достижений покоренных народов. Этот процесс особенно характерен для золотоордынских городов: монголы восстанавливали старые города в завоеванных землях и создавали новые. Так заново были отстроены столицы государства - Сарай-ал-Махруса и Сарай-ал-Джедид на Нижней Волге. Здесь работали мастера, вывезенные из разных стран, - русские оружейники, гончары из Средней Азии, армянские златокузнецы, болгарские бронзолитейщики и многие другие - все, кто создавал блестящую культуру этого государства.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41478. "Ой суров наш царь…"
"Ой суров наш царь…"
Стихотворение является отрывком из поэмы "Песнь о великом походе", написанной в 1924 году. Поэма впервые вышла в 1924 году в журнале "Октябрь". Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41479. Парные колты, цепи из колодочек для крепления колтов, браслеты.
Парные колты, цепи из колодочек для крепления колтов, браслеты.
XII - XIII вв. Клад из урочища Святое озеро с. Низовка Черниговской области обнаружен в 1908 г. при распашке поля. Серебро, железо, стекло; тиснение, волочение, витье, ковка, золочение, чернь, скань, зернь, пайка. Серебряные колты - две тонкие кованные из драгоценного металла пластины образовывали полую емкость, в которую помещали ароматические вещества. На цепочках-ряснах или лентах они подвешивались у висков к головному убору и, покачиваясь при движении, издавали аромат. Эти украшения воспринимались как обереги, на них часто помещали христианские или языческие символы, способные, по мнению древних людей, отогнать злых духов. Чернь - ювелирная техника. Чернение достигалось нанесением на специально подготовленную серебряную поверхность черневого порошка. Техника черни придавала вещам благородство и особую изысканность.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41480. Писала и пенал для их ношения.
Писала и пенал для их ношения.
Первая половина XIII в. Новгород. Железо, медный сплав, кость, дерево; ковка, литье, резьба, точение. Писала использовались для письма на бересте и дощечках, покрытых воском - церах.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41481. Мстиславово Евангелие (Евангелие Апракос). Миниатюра - Евангелист Матфей.
Мстиславово Евангелие (Евангелие Апракос). Миниатюра - Евангелист Матфей.
Новгород. Начало XII в. (до 1117 г.) Писец Алекса и Златописец Жаден. Заставка и инициал - "византийского стиля". Пергамент, чернила, темпера, золото; почерк - устав; переплет и оклад - доски, бархат, золоченое серебро, скань, перегородчатая эмаль, полудрагоценные камни, жемчуг. Рукопись является одним из древнейших списков Евангелия апракос, урашена четырьями миниатюрами с изображением евангелистов. На л. 212 об - 213 запись писца Алексы, из которой следует, что рукопись создавалась по заказу Новгородского князя Мстислава (1076-1132), сына Владимира Мономаха, для новгородской церкви Благовещения на Городище. Видимо, в 1176-1132 гг, будучи уже великим князем Киевским, Мстислав Владимирович заказал в Константинополе для этого Евангелия новый драгоценный оклад (не сохранился). В 1551 г. по велению царя Ивана IV переплет был перемонтирован. Апракос происходит от греч. "апрактос" - праздничный.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41482. Великий механикус
Великий механикус
Самобытный универсальный мастер, главный механик России XVIII века занимает видное место среди выдающихся творцов техники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41483. Безумцы
Безумцы
Песня - политическая декларация, написанная Беранже, когда власти возбудили преследование против одной из организованных утопистами коммун. Тема: прославление творцов прогрессивных идей
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41484. Портрет наследника Цесаревича Александра Николаевича
Портрет наследника Цесаревича Александра Николаевича
Официальный портрет цесаревича Александра Николаевича в мундире Лейб-Гвардии Атаманского Его Императорского Высочества Государя Наследника полка
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41485. Цветы
Цветы
Художник был выразителем взглядов деятелей русского футуризма, среди которых выделялся его старший брат Давид Бурлюк. Натюрморт выполнен в характерной для футуризма манере, перекликающейся с техникой перегородчатой эмали.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41486. натюрморт с кактусом и конским черепом на чёрном фоне
натюрморт с кактусом и конским черепом на чёрном фоне
На коврике с геометрическим узором расположились предметы: по диагонали конский череп коричневых тонов, перед ним белая чашка с блюдцем, красная тарелка с лежащей на ней черной курительной трубкой, зеленая книга. У серо-голубой стены - кактус причудливой формы в зеленом горшке
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41487. Финиковая пальма. Египет
Финиковая пальма. Египет
Картина написана по впечатлениям путешествия в Египет. Художник соединил элементы монументального языка древнеегипетского искусства с цветовой энергией современной живописи.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41488. Пантомима
Пантомима
Сюжеты комедии дель арте, увиденные поэтом на картинах старых мастеров.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41489. 17 октября 1905 года
17 октября 1905 года
Огромное полотно - два на три метра, изображает ликующую толпу на Невском проспекте. На всех лицах написано: "Наконец-то! Дождались". Люди разных социальных групп и разных возрастов радуются Октябрьскому манифесту, потому что впервые подданные ощутили себя гражданами
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41490. Часы напольные И.Бутенопа
Часы напольные И.Бутенопа
Особенность часового механизма - необычный для простых домашних часов компенсационный маятник из стальных и цинковых трубок, рассчитанный на большие перепады температур. Часы служили целям испытаний конструкций маятников башенных часов, созданием и реставрацией которых занимались мастера - братья Бутеноп. Часы хранились в семье Бутенопов и были связаны с работами братьев в 1851-1852 гг. по реконструкции курантов на Спасской башне Кремля.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41491. Фибулы, монеты императоров Юстиниана и Маврикия, серьги
Фибулы, монеты императоров Юстиниана и Маврикия, серьги
IV-VII вв. Херсонес. Золото, бронза, золотая фольга, вставки. 128-130, 140-142, 144-148. - Фибулы; 134,135 - Монеты. Византия; 138. Серьги. Фибула - металлическая застежка для одежды, одновременно служившая украшением.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41492. Изобретение технологии получения салициловой кислоты
Изобретение технологии получения салициловой кислоты
1860 г. Г.Кольбе предложил промышленный способ получения салициловой кислоты.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41493. Перевозка сена
Перевозка сена
Иллюстрированный текст с активными зонами о перевозке сена зимой, об основных транспортных средствах, используемых для этого.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41494. "На железной дороге"
"На железной дороге"
Произведение посвящено Марии Павловне Ивановой, сестре Е. П. Иванова, близкого друга поэта. Произведение впервые опубликовано в журнале "Новая жизнь" (1911г.) Текст читает актёр Юрий Меньшагин.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41495. Видеофрагмент "Деламот,Фельтен,Кваренги"
Видеофрагмент "Деламот,Фельтен,Кваренги"
Ранний русский классицизм воплотил в себе новый, небывалый по размаху исторический этап расцвета русской светской культуры. Гордостью Петербурга стали знаменитая фельтеновская ограда Летнего сада и "Медный всадник" Фальконе.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41496. Динамика - геометрия поведения
Динамика - геометрия поведения
Геометрическая теория динамических систем способна давать прогнозы поведения изучаемого обекта через неопределенное время.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41497. "Здесь хорошо...". Соч. 21, N 7
"Здесь хорошо...". Соч. 21, N 7
Аудиозапись романса С.В. Рахманинова на стихи Г. Галиной (1902).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41498. Чехов А.П. Дом с мезонином
Чехов А.П. Дом с мезонином
В аудиокниге представлена запись рассказа А.П. Чехова "Дом с мезонином" в исполнении Дмитрия Журавлева.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41499. Применение векторов и координат для решения задач
Применение векторов и координат для решения задач
Рекомендации по использованию координатного метода для решения геометрических задач
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41500. Яковлев Леонид Георгиевич, портрет
Яковлев Леонид Георгиевич, портрет
Артист оперы (баритон), камерный певец. Солист Мариинского театра (1887-1906). Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41501. "...Только здесь могу я быть поэтом!"
"...Только здесь могу я быть поэтом!"
Рассказ о великом русском поэте Н.А. Некрасове, его родной усадьбе.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41502. Поэт
Поэт
Написано 15 августа 1827 г. в Михайловском, куда Пушкин приехал после полугодового отсутствия.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41503. "Бесы"
"Бесы"
Произведение являет собой образец философской лирики поэта. Стихотворение написано 7 сентября 1830 г. в Болдине, во время так называемой "Болдинской осени", одного из самых плодотворных периодов в жизни поэта. Текст читает актёр Андрей Невраев.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41504. Сонет ("Отшельницам не тесно жить по кельям…")
Сонет ("Отшельницам не тесно жить по кельям…")
Тема: всемогущество творчества, способного в малом произведении отразить все жизненное разнообразие.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41505. Мнимый больной
Мнимый больной
Тема: слепая вера в медицину.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41506. Пособие по черчению
Пособие по черчению
Работа представляет собой мультимедийный продукт, состоящий из: учебного пособия, включающего теоретический материал, практические и тестовые задания, а также занимательный материал по черчению; методического пособия для учителя, включающего календарно-тематическое планирование и программу курса, рекомендации к тестам и заданиям. Пособие может быть использовано непосредственно в работе с учащимися на уроках для изучения нового материала, организации самостоятельной работы, повторения и обобщения знаний, а также для самостоятельных занятий, ликвидации пробелов во внеурочное время. Использование данного пособия будет способствовать повышению у учащихся интереса к далеко не самому любимому предмету "Черчение", превращая его в популярную "Компьютерную графику".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41507. Свидетели
Свидетели
Тема: обличение работорговли
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41508. Есть ли "царская дорога" в математике?
Есть ли "царская дорога" в математике?
В математических доказательствах невозможно обойтись без развитого и сложного математического аппарата, работу которого облегчают наглядные графические представления.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41509. Получение оксида углерода (IV) в аппарате Киппа
Получение оксида углерода (IV) в аппарате Киппа
Опыт позволяет продемонстрировать получение углекислого газа в результате взаимодействия соли угольной кислоты - карбоната кальция - и соляной кислоты в аппарате Кипа; демонстрация рекомендуется при изучении способов получения и свойств оксида углерода (IV).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41510. "Святые собаки"
"Святые собаки"
С давних времен люди приучили собак разыскивать засыпанных снегом людей в горных районах.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41511. Антропология сегодня
Антропология сегодня
Когда и как произошло превращение человекообразной обезьяны в человека? Известные антропологи обсуждают этот вопрос, опираясь на данные палеонтологических исследований.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41512. Начало производства ДДТ
Начало производства ДДТ
1942 г. Компания "Гейги" ввела в употребление ДДТ.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41513. Макет установки для непрерывной перегонки нефти В.Г. Шухова
Макет установки для непрерывной перегонки нефти В.Г. Шухова
Масштаб 1: 40. Учебная модель. Металл, дерево. В разрезе показаны все основные узлы и детали установки. Изобретение В.Г.Шухова предусматривало как прямую перегонку нефти, так и перегонку с её разложением в трубчатых печах, что коренным образом изменило технологию переработки нефти на рубеже 19- 20 вв. Является прообразом наиболее совершенных современных крекинг - установок. Привилегия на установку была получена В.Г.Шуховым в 1891 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41514. Больной лев
Больной лев
Тема: Утрата могущества ведет к невзгодам и выявляет истинные отношения между людьми.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41515. "Одно сплошное, не прекращающееся ни на минуту грандиозное сражение..."
"Одно сплошное, не прекращающееся ни на минуту грандиозное сражение..."
Смоленское сражение, развернувшееся в первые трагические недели Великой Отечественной войны, впервые надолго задержало наступление немцев. Защитники города войска генералов С.К. Тимошенко, К.К. Рокоссовского, А.И. Лизюкова вели боевые действия почти в окружении, изматывая противника и замедляя его продвижение к Москве.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41516. Морские порты
Морские порты
Представлены изображения крупных морских портов отличающихся особенностями географического положения и структуры: Порт-Саид расположен у северного окончания Суэцкого канала, которому он и обязан своим развитием; Порты Находка и Восточный (Приморский край), построенные в удобных природных бухтах; Роттердамский морской и речной порты, расположенные в устьевой части реки Маас, имеют выгодное географическое положение, развитую инфраструктуру и обслуживают многие страны Европы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41517. Любовь и ненависть кипят в душе моей…
Любовь и ненависть кипят в душе моей…
Тема: любовь и ненависть.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41518. пейзаж. Парголово
пейзаж. Парголово
Лирический пейзаж с изображением сельской дороги со стоящим неподалеку крестьянским домом. Деревья с пышными кронами, растущими на берегу небольшой речки. Крестьяне, занимающиеся обыденными делами, мирно пасущееся в тени деревьев стадо
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41519. Лабинский Андрей Маркович в роли доктора Фауста
Лабинский Андрей Маркович в роли доктора Фауста
Артист снят в сцене из оперы Ш. Гуно "Фауст". Фото: после 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41520. Портрет Г.Л.Гиршман
Портрет Г.Л.Гиршман
Генриетта Леопольдовна Гиршман (1885-1970), жена финансиста и мецената В.О.Гиршмана. В этом произведении Серов вступает в диалог с великими живописцами прошлого, поднимаясь на высочайший уровень мастерства. Важную роль играет эффект двойного отражения: в глубине зазеркалья - не только отражение модели, но и автопортрет художника за работой.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41521. Воспоминание
Воспоминание
Тема: воспоминания об умершей возлюбленной
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41522. О тригонометрических уравнениях и неравенствах
О тригонометрических уравнениях и неравенствах
Примеры различных тригонометрических уравнений и неравенств с решениями.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41523. Природа архимедовой силы
Природа архимедовой силы
Иллюстрирование фрагмента параграфа
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41524. Бронзовые фигурки оленей
Бронзовые фигурки оленей
Казбекский клад. I тыс. до н.э. Бронза. Rлад, найденный в XIX в. - один из самых знаменитых памятников кобанской культуры. Большую часть клада составляют предметы культа: бронзовые фигурки бога плодородия на цепях; олени, символизирующие солнечное божество; множество бронзовых колокольчиков и бубенцов, завершавших культовые жезлы, - замечательные произведения искусства северокавказских мастеров-литейщиков.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41525. Устал я жить в родном краю…
Устал я жить в родном краю…
В новых стихах Есенина 1915-16гг. уже немало подлинных лирических шедевров; таковы, например, его стихи о светлой, нежной любви, окрашенной в чувственные тона - "Не бродить, не мять в кустах багряных" (1916). В целом же в лирике Есенин этой поры преобладает тема молитвенной, страннической Руси ("Тебе одной плету венок", 1915; "Запели тесаные дроги", и др.), отмеченная в 1915-16 влиянием блоковских стихов о России и клюевского "избяного" мифа. Однако все отчетливей в его лирике проступают приметы другой - каторжной Руси, по которой бредут "люди в кандалах" ("В том краю, где желтая крапива", 1916; "Синее небо, цветная дуга", 1916). Лирический герой Есенина - то "нежный отрок", "смиренный инок", - то "грешник", "бродяга и вор", разбойник с кистенем и т. п. ("Наша вера не погасла", 1915; "Разбойник", 1915; " Устал я жить в родном краю…", 1916). Та же противоречивая двойственность определяет собой и образ "нежного хулигана" в стихах Есенина периода "Москвы кабацкой" (1924).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41526. U6L4ex1
U6L4ex1
Write the past form of these verbs.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41527. Белый архипелаг
Белый архипелаг
История создания атомного оружия и судьбы связанных с ним выдающихся ученых - в отрывках из повести В. Губарева "Белый архипелаг".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41528. Интерактивный текст с заданием "Найдите в предложениях чужую речь". Вариант 1
Интерактивный текст с заданием "Найдите в предложениях чужую речь". Вариант 1
Задание к тексту: "Найдите в предложениях чужую речь. Скажите, что на неё указывает".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41529. Интерактивный текст с заданием "К чему относится придаточное предложение?" . Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "К чему относится придаточное предложение?" . Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "Прочитайте предложение. К чему относится придаточная часть: к слову, к словосочетанию или ко всей главной части?" предназначен для объяснения темы "Особенности присоединения придаточных предложений к главному".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41530. Внутренние воды Африки
Внутренние воды Африки
В ресурсе представлены изображения крупнейших рек (Нил, Замбези, Оранжевая) и озер (Виктория, Танганьика, Чад) на территории Африканского континента, а также водопада Виктория. На снимках видно влияние реки Нил на характер растительности в ее долине и дельте, теряющуюся в пустыне Окаванго, изменение уровня воды в оз. Чад, оранжевый цвет окружающих территорий и воды в реке Оранжевая и уступ водопада Виктория, то есть те особенности, которых нельзя увидеть на карте.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41531. Внимание: акулы!
Внимание: акулы!
Обобщенное понятие "акула" - не что иное, как фикция. Они всегда разные: акула одного вида и другого, акула сытая и голодная, одиночная и в группе, днем и ночью, в экспериментальном бассейне и в море. "Изменчивость", "парадоксальность", "непредсказуемость" - такими терминами чаще всего описывают поведение акул. Вспомним, например, достоверные случаи, когда беспомощный и даже раненный пловец оставался жив, плавая долгими часами в стае крупных акул в открытом море, и столь же достоверные случаи, когда акула убивала купальщика, только зашедшего в море, на глубине, едва доходящей ему до пояса. Все об акулах, опасных и миролюбивых, читайте в статье.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41532. Первый синтез солей муравьиной кислоты
Первый синтез солей муравьиной кислоты
1856 г. М.Бертло синтезировал формиаты из угарного газа.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41533. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Взрослый хочет вас чему-то научить. Но вы это давно сами знаете. Что нужно сделать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41534. Портрет графа А.И.Воронцова
Портрет графа А.И.Воронцова
Артемий Иванович Воронцов (1748-1813) - граф, дальний родственник и крестный отец А.С.Пушкина. Современники отмечали особенность таланта Рокотова - его умение "проникать во внутренность души". Художник лишь намечает общими чертами облик модели, поэтически преображая его на полотне.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41535. "Слово"
"Слово"
В стихотворении слово предстаёт перед читателем как нечто сакральное и наделённое огромной сверхъестественной силой. В произведении звучит укор современным людям, которые, по мнению поэта, лишили слово его божественного достоинства, "омертвили" его. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41536. Арифметика наследственности
Арифметика наследственности
О становлении и развитии науки генетики, открытии мутаций и обнародовании законов Менделя, развитии генетики в Советстком Союзе.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41537. Конный портрет императора Николая I
Конный портрет императора Николая I
Художник А.П. Швабе. 1843 г. Холст, масло.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41538. Гребень для расчесывания шерсти
Гребень для расчесывания шерсти
Обработка и прядение шерсти было одной из важнейших домашних работ во время зимнего периода. В основном прядением занимались девушки на посиделках. Начало ХХ в. Дерево, резьба, токарная работа, роспись
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41539. Высотная поясность в горах Тянь-Шаня
Высотная поясность в горах Тянь-Шаня
В ресурсе представлены два изображения территории Тянь-Шаня. На снимке района Восточного Тянь-Шаня хорошо видна смена высотных поясов. Предгорья заняты пустынными и полупустынными ландшафтами, сменяющимися степными. Лесная растительность распространена на высоте 1700 - 2800 м. Высокогорье (более 2800 - 3000 м) занято кустарниковой и горно-луговой растительностью, сменяющейся с 3400 - 4000 м нивально-гляциальной зоной. Снеговая линия в Восточной Тянь-Шане находится на высоте до 4000 - 4200 м. На снимке самой высокой части этой горной системы показана высшая точка - пик Победы (7439 м) и прилегающая территория со спускающимися мощными ледниками.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41540. Женский головной убор
Женский головной убор
Новгородская губерния. Конец XVIII - начало XIX вв.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41541. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Примеры решения задач
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Примеры решения задач
Решение расчетных задач по химии углеводородов предельного и непредельного рядов поможет учащимся повторить и закрепить изученный материал по их строению, изомерии и номенклатуре, свойствам, получению. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 10-х классов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41542. Пограничные территории России
Пограничные территории России
В ресурсе представлены изображения некоторых участков территории, по которым проходит государственная граница России. Это и естественные природные рубежи (реки, горные хребты) и районы, где граница не определяется природными особенностями. Граница России и Китая по реке Амур. Граница России и Грузии. По Большому Кавказскому хребту в районе горы Казбек. Граница России и Финляндии различима по состоянию почвенно-растительного покрова. Граница России и Эстонии по реке Нарва. Граница России и Украины ничем не выделяется на фоне сельхозугодий.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41543. Я люблю большие дома ...
Я люблю большие дома ...
Стихотворение из книги стихов "Tertia vigilia" ("Третья стража"), цикл "В стенах".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41544. Схема "Духовная жизнь и культура народов мира в ХХ в."
Схема "Духовная жизнь и культура народов мира в ХХ в."
Справочный материал к теме "Мировая культура второй половины XX века". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41545. Бондарные изделия
Бондарные изделия
Сосуды разной формы, предназначены для хранения и транспортирования жидких, полужидких и сыпучих продуктов. На фотографии представлены: бочонок для дегтя, ушат, мера картофельная
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41546. "Психея"
"Психея"
Произведение вошло в стихотворный сборник "Опыты соединения слов посредством ритма", вышедший в 1931 году. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41547. Безутешна песнь Альцине…
Безутешна песнь Альцине…
Тема: быстротечность земной жизни.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41548. Министр финансов Н.Х. Бунге
Министр финансов Н.Х. Бунге
Фототипии и гелиогравюра из кн.: Министерство Финансов 1802-1902. Ч.2. СПб., 1902. Бунге Николай Христианович (1823-1895), действительный тайный советник, министр финансов (1881-1886). Ученый - экономист, в течение ряда лет ректор Киевского университета. Считал, что "государство должно помогать частной инициативе только тогда, когда этого требуют действительные государственные интересы, а не интересы частного хозяйства".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41549. Интерактивный текст с заданием "Какой противительный союз должен быть на месте пропуска"
Интерактивный текст с заданием "Какой противительный союз должен быть на месте пропуска"
Вопрос к тексту: "Подумайте, какой противительный союз должен быть на месте пропусков".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41550. Интерактивная таблица "Соединительные, противительные и разделительные союзы"
Интерактивная таблица "Соединительные, противительные и разделительные союзы"
Интерактивная таблица "Соединительные, противительные и разделительные союзы" используется при объяснении темы "Союзы и значения сложных предложений".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41551. Адмирал В.М. Головнин
Адмирал В.М. Головнин
Среди моряков-исследователей XVIII- XIX веков особое место занимает русский флотоводец, организатор и строитель флота, известный в России как талантливый ученый и писатель.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41552. Интерактивный текст-задание "Как правильно задать вопрос?"
Интерактивный текст-задание "Как правильно задать вопрос?"
Текст вопроса: "Какие вопросительные местоимения должны стоять на месте пропусков?"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41553. Джуман
Джуман
Новелла о приключениях французского офицера в Северной Африке и его таинственном сне, навеянном экзотическими впечатлениями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41554. Букет на завтрак
Букет на завтрак
Изящный лилейник-красоднев - красивое и полезное растение, употребляемое в пищу, применяют и в медицине - для лечения заболеваний печени, как жаропонижающее и противовоспалительное сдерство. Рецепты блюд из лилейника.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41555. Интерактивная таблица "Разряды подчинительных союзов (по значению)"
Интерактивная таблица "Разряды подчинительных союзов (по значению)"
Интерактивная таблица "Разряды подчинительных союзов (по значению)" предназначена для объяснения темы "Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчинённых предложениях".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41556. Романовы. Дети Николая I
Романовы. Дети Николая I
Генеалогические древа династии Романовых и Брауншвейгского семейства отражают для XVII века - династическую изолированность России, матримониальные связи с представительницами исключительно российских аристократических родов; для XVIII века - сложности перехода трона от одного родственника Петра I к другому; для XIX века - родственные связи с видными европейскими царствующими домами, рост числа великих князей, попытки императоров "посадить" на определенное ведомство (артиллерию, военноморской флот и т.д.) по великому князю; для начала XX в. - появление морганатических союзов, трагическую гибель или изгнание членов семей Александра III - Николая II. Для просмотра родословных необходима программа Живая Родословная.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41557. Серенада ("О дитя, под окошком твоим..."). Соч. 63, N 6
Серенада ("О дитя, под окошком твоим..."). Соч. 63, N 6
Аудиозапись романса П.И. Чайковского на стихи К. Романова (1887).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41558. Капуста знакомая и не очень
Капуста знакомая и не очень
Виды капусты: от белокочанной до кольраби - где они выращиваются и используются. Полезные для питания свойства капусты и способы ее приготовления в разных странах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41559. Открытие глюкозы в составе целлюлозы
Открытие глюкозы в составе целлюлозы
1819 г. А.Браконно получил виноградный сахар с помощью гидролиза целлюлозы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41560. Аптечка под ногами
Аптечка под ногами
Если в нужный момент медикаментов под рукой не окажется, на помощь вам придут растения с вашего садового участка.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41561. Роды
Роды
Иллюстрированный текст с активными зонами о традициях и обрядах. котороые происходили в русской семье при рождении ребенка.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41562. Интерактивная орфограмма "Правописание Н"
Интерактивная орфограмма "Правописание Н"
Интерактивная орфограмма "Правописание Н". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Правописание НН и Н в причастия".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41563. Малая электронная счетная машина МЭСМ
Малая электронная счетная машина МЭСМ
Директор Института математики АН УССР академик Б.В.Гнеденко и старший научный сотрудник Л.Н.Дашевский за проверкой работы МЭСМ. г.Киев, УССР, 1957 г. Изофонд ПМ.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41564. Об искусстве поэзии
Об искусстве поэзии
Трактат об искусстве создания художественных произведений.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41565. Задачи по геометрии на вступительных экзаменах в вузах
Задачи по геометрии на вступительных экзаменах в вузах
Рассмотрены особенности геометрических задач на вступительных экзаменах в вузах. Подробный анализ нескольких геометрических конструкций, часто встречающихся при решении задач.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41566. Портрет Б.П.Шереметева
Портрет Б.П.Шереметева
Гравюра П.Антипьева по оригиналу И. Аргунова. Конец XVIII - начало XIX в. Граф Б.П.Шереметев (1652-1719) - первый в России генерал-фельдмаршал с 1701 г. Во время Северной войны 1700-1721 гг. одержал первые победы при Эрестфере (1701) и Гумельсгофе (1702), затем Ниеншанц, Копорье, Ямбург, Дерпт (1704). Главнокомандующий в Полтавском сражении.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41567. Выращиваем на грядках сорняки
Выращиваем на грядках сорняки
С незапамятных времен многие растения, которые мы называем сорняками, люди упортебляли в пищу. Они были подспорьем к столу наших дедов в прадедов, выращивались как огородные культуры.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41568. Начало нового века
Начало нового века
Стихотворение рисует крушение основ старого мира в грядущих войнах и противостоянии, несущих людям несвободу
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41569. Молотки.
Молотки.
Новгород. XII - XIII вв. Железо, ковка. Предметы, представляющие городские ремесла: деревообработку, кожевенное дело, ткачество, изучение которых происходит в основном на новгородских материалах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41570. Интерактивное задание "Общество "всеобщего благоденствия"
Интерактивное задание "Общество "всеобщего благоденствия"
Проверочное задание к теме "Неоконсервативная революция". Закрепление изученного материала. Работа в группах. Проверка знаний
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41571. "Во утверждение дружбы..."
"Во утверждение дружбы..."
В музее Московского Кремля хранятся государственные регалии и предметы царских дворцовых церемониалов, парадное оружие и доспехи, сокровища кремлевских ризниц, царские одежды, произведения ювелирного искусства русских и зарубежных мастеров. Значительную часть сокровищницы составляют посольские дары.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41572. Забытые овощи - шпинат и пастернак
Забытые овощи - шпинат и пастернак
История культивирования зеленных овощей, содержащих ценные питательные вещества, способы их выращивания и кулинарная обработка.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41573. Цветы
Цветы
На условном темном фоне четко выделяется белая ваза с яркими цветами. Рядом с ней на темно-синей скатерти лежат лимон и два яблока
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41574. Шаляпин Федор Иванович в роли Бориса Годунова и Шкафер Василий Петрович в роли Василия Шуйского
Шаляпин Федор Иванович в роли Бориса Годунова и Шкафер Василий Петрович в роли Василия Шуйского
Сцена из оперы М.П. Мусоргского "Борис Годунов". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41575. Интерактивный текст с заданием "Каким способом оформлена цитата?". Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "Каким способом оформлена цитата?". Вариант 2
Задание к тексту: "Скажите, каким способом оформлена цитата? Проверьте правильность вывода, активизировав Ответ" (вводное словосочетание).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41576. "Фотон" спускается на землю
"Фотон" спускается на землю
Топливные элементы энергоустановки космического корабля "Буран" могут найти применение в земных технологиях.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41577. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вас угостили тем, что вы не любите. Что нужно сделать?
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41578. Повесть о Довмонте (В составе житийного сборника)
Повесть о Довмонте (В составе житийного сборника)
Памятник псковской литературы второй четверти XIV в; список XVII в. Бумага, чернила, киноварь; почерк - скоропись; переплет XIX в. - доски, кожа, медь. Псковский князь Довмонт (1266-1299) уже к XIV в. почитался святым, однако Повесть дошла не только в житийном сборнике, но и в составе ряда летописей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41579. Пушкин А.С.
Пушкин А.С.
Биография и литературное наследие великого русского поэта А.С. Пушкина
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41580. Кабинет дома в "Островках", имении Н.П. Милюкова
Кабинет дома в "Островках", имении Н.П. Милюкова
Крепостной художник изобразил на картине дом своего хозяина, помещика Н.П. Милюкова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41581. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41582. История

ЦОР N41583. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41584. История

ЦОР N41585. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41586. История

ЦОР N41587. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41588. История

ЦОР N41589. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41590. История

ЦОР N41591. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41592. История

ЦОР N41593. История
Дидактическая карточка

ЦОР N41594. История

ЦОР N41595. История
Дидактический материал

ЦОР N41596. История

ЦОР N41597. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N41598. Литература

ЦОР N41599. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N41600. Литература

ЦОР N41601. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N41602. Литература

ЦОР N41603. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N41604. Литература

ЦОР N41605. Литература
Дидактический материал

ЦОР N41606. Литература

ЦОР N41607. Литература
Дидактический материал

ЦОР N41608. Литература

ЦОР N41609. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N41610. Литература

ЦОР N41611. Литература
Раздаточный материал

ЦОР N41612. Литература

ЦОР N41613. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация разделение труда разделение труда 038

ЦОР N41614. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация специализация специализация 038

ЦОР N41615. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 11_Демографическая и семейная политика в Российской Федерации демографическая и семейная политика в РФ 038

ЦОР N41616. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 13_Этнические общности этнические общности 038

ЦОР N41617. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональные отношения межнациональные отношения 038

ЦОР N41618. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональный конфликт межнациональный конфликт 038

ЦОР N41619. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 15_Социальный конфликт и пути его разрешения соц конфликт и пути его решения 038

ЦОР N41620. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 16_Конституционные основы национальной политики в РФ Национальная политика национальная политика 038

ЦОР N41621. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 17_Социальные процессы в современной России соц процессы в современной России 038

ЦОР N41622. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения формы соц взаимодействия формы соц взаимодействия 038

ЦОР N41623. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 2_Социальные группы,их классификации соц группы, классификации 038

ЦОР N41624. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 4_Социальная роль соц роль 038

ЦОР N41625. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 5_Неравенство и социальная стратификация неравенство и соц стратификация 038

ЦОР N41626. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 6_Социальная мобильность соц мобильность 038

ЦОР N41627. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 9_Социальный контроль санкции санкции 038

ЦОР N41628. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи правовые основы правовые основы 038

ЦОР N41629. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи семья и брак семья и брак 038

ЦОР N41630. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 12_Международные документы по правам человека международные документы по правам человека 038

ЦОР N41631. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 14_Основы конституционного строя РФ Основы конституционного строя 038

ЦОР N41632. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 15_Федерация, ее субъекты Федерация и ее субъекты 038

ЦОР N41633. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 16_Законадательная, исполнительная и судебная власти в Российской Федерации законодательная, исполнительная и судебная власти в РФ 038

ЦОР N41634. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 18_Правоохранительные органы Правоохранительные органы 038

ЦОР N41635. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 19_Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени 038

ЦОР N41636. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 20_Правовая культура правовая культура 038

ЦОР N41637. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 3_Источники права источники права 038

ЦОР N41638. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 6_Правонарушения правонарушение 038

ЦОР N41639. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 8_Публичное и частное право публичное право публичное право 038

ЦОР N41640. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 9_Юридическая ответственность и ее виды юридическая ответственность и ее виды 038

ЦОР N41641. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.1 Кинематика 1.1.8. Относительность механического движения относительность механического движения 038

ЦОР N41642. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.18 Сила трения сила трения 038

ЦОР N41643. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.5 Сила.Принцип суперпозиции сил сила,принцип суперпозиции сил 038

ЦОР N41644. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.6 Мощность мощность 038

ЦОР N41645. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.7 Простые механизмы,КПД механизмов простые механизмы, кпд механизмов 038

ЦОР N41646. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.15 Инфразвук инфразвук 038

ЦОР N41647. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.16 Ультразвук ультразвук 038

ЦОР N41648. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.8 Затухающие колебания затухающие колебания 038

ЦОР N41649. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА МЕХАНИКА 038

ЦОР N41650. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.16 Плавление и кристаллизация плавление и кристаллизация 038

ЦОР N41651. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.3 Модели строения газов, жидкостей и твердых тел в МКТ модели строения газов, жидкостей и твердых тел в мкт 038

ЦОР N41652. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.6 Температура и ее измерение температура и ее измерение 038

ЦОР N41653. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.5 Первый закон термодинамики первый закон термодинамики 038

ЦОР N41654. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.13 Электрическая емкость конденсатора электрическая емкость конденсатора 038

ЦОР N41655. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.5 Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды электрическое поле, действие электрического поля на эл заряды (2) 038

ЦОР N41656. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.8 Проводники в электрическом поле проводники в эл поле 038

ЦОР N41657. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.6 Параллельное и последовательное соединение проводников параллельное и последовательное соединение проводников 038

ЦОР N41658. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.9 Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах 038

ЦОР N41659. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.1 Магнитное пол, взаимодействие токов Магнитное пол, взаимодействие токов 038

ЦОР N41660. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.4 Закон Ампера Закон Ампера 038

ЦОР N41661. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.3 Правило Ленца правило Ленца 038

ЦОР N41662. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.2 Вынужденные электромагнитные колебания Вынужденные электромагнитные колебания 038

ЦОР N41663. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.5 Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение 038

ЦОР N41664. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.4 Закон преломления света закон преломления света 038

ЦОР N41665. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика оптика 038

ЦОР N41666. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.7 Физика атома 4.7.2 Постулаты Бора постулаты бора 038

ЦОР N41667. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.7 Физика атома 4.7.4 Лазер лазер 038

ЦОР N41668. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.1 Состав ядра состав ядра 038

ЦОР N41669. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.2 Ядерные силы ядерные силы 038

ЦОР N41670. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.4 Радиоактивность радиоактивность 038

ЦОР N41671. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.6 Экспериментальные методы регистрации элементарных частиц экспериментальные методы регистрации элементарных частиц 038

ЦОР N41672. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.7 Ядерные реакции ядерные реакции 038

ЦОР N41673. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 1.Химический элемент Понятие Электронное облако,s- и p-электроны 038

ЦОР N41674. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Взаимосвязь вида связи, кр решетки и физ св-в в-в 038

ЦОР N41675. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Водородные и другие соединения 038

ЦОР N41676. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Гидроксиды 038

ЦОР N41677. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Металлы 038

ЦОР N41678. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Неметаллы 038

ЦОР N41679. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Теория строения органических соединений 038

ЦОР N41680. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Классификация химических реакций 038

ЦОР N41681. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Особенности протекания реакций в растворе 038

ЦОР N41682. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Реакции,лежащие в основе получения орг-х соединений 038

ЦОР N41683. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Химическая реакция 038

ЦОР N41684. ЦОР (Linux образование). Химия 4.Познание и применение в-в и хим.реакций Высокомолекулярные соединения 038

ЦОР N41685. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 4.Познание и применение в-в и хим.реакций Переработка природных источников углеводородов 038

ЦОР N41686. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.1 Предмет и методы биологии 1.1 Предмет и методы биологии 040

ЦОР N41687. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.2 Свойства живой материи 1.2 Свойства живой материи 040

ЦОР N41688. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.3 Уровни организации живой природы 1.3 Уровни организации живой природы 040

ЦОР N41689. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.4 Происхождение жизни 1.4 Происхождение жизни 040

ЦОР N41690. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.1 Элементарный состав 2.1 Элементарный состав 040

ЦОР N41691. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.1 Вода 2.2.1 Вода 040

ЦОР N41692. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.2 Минеральные соли 2.2.2 Минеральные соли 040

ЦОР N41693. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.3 Углеводы 2.2.3 Углеводы 040

ЦОР N41694. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.4 Липиды 2.2.4 Липиды 040

ЦОР N41695. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.5 Белки 2.2.5 Белки 040

ЦОР N41696. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.6 Нуклеиновые кислоты 2.2.6 Нуклеиновые кислоты 040

ЦОР N41697. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.1 Типы клеточной организации 3.1 Типы клеточной организации 040

ЦОР N41698. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.1 Клеточная оболочка 3.2.1 Клеточная оболочка 040

ЦОР N41699. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.2 Цитоплазма 3.2.2 Цитоплазма 040

ЦОР N41700. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.3 Ядро 3.2.3 Ядро 040

ЦОР N41701. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.1 Типы питания живых организмов 4.1 Типы питания живых организмов 040

ЦОР N41702. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.2 Понятие о метаболизме 4.2 Понятие о метаболизме 040

ЦОР N41703. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.3 АТФ и её роль в метаболизме 4.3 АТФ и её роль в метаболизме 040

ЦОР N41704. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.4 Энергетический обмен 4.4 Энергетический обмен 040

ЦОР N41705. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.5 Пластический обмен 4.5 Пластический обмен 040

ЦОР N41706. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 5.Размножение и индивидуальное развитие организмов 5.2 Размножение 5.2 Размножение 040

ЦОР N41707. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 5.Размножение и индивидуальное развитие организмов 5.3 Индивидуальное развитие организмов 5.3 Индивидуальное развитие организмов 040

ЦОР N41708. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.1 Наследственность 6.1 Наследственность 040

ЦОР N41709. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.2 Изменчивость 6.2 Изменчивость 040

ЦОР N41710. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.3 Селекция 6.3 Селекция 040

ЦОР N41711. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.1 Эволюционное учение 7.1 Эволюционное учение 040

ЦОР N41712. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.3 Происхождение человека 7.3 Происхождение человека 040

ЦОР N41713. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.1 Экологические факторы 8.1 Экологические факторы 040

ЦОР N41714. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.2 Популяции 8.2 Популяции 040

ЦОР N41715. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.3 Экологические системы 8.3 Экологические системы (2) 040

ЦОР N41716. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.1 Подцарство Низшие растения.Водоросли 10.1 Подцарство Низшие растения.Водоросли 040

ЦОР N41717. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.1 Ткани 10.2.1 Ткани 040

ЦОР N41718. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.2 Вегетативные органы 10.2.2 Вегетативные органы 040

ЦОР N41719. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.3 Генеративные органы растений 10.2.3 Генеративные органы растений 040

ЦОР N41720. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.3 Подцарство Высшие растения 10.3.1 Споровые растения 10.3.1 Споровые растения 040

ЦОР N41721. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.3 Подцарство Высшие растения 10.3.2 Семенные растения 10.3.2 Семенные растения 040

ЦОР N41722. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 11.Животные 11.1 Подцарство Простейшие (Одноклеточные) 11.1 Подцарство Простейшие (Одноклеточные) 040

ЦОР N41723. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.1 Тип Кишечнополостные 11.2.1 Тип Кишечнополостные 040

ЦОР N41724. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.3 Тип Круглые черви 11.2.3 Тип Круглые черви 040

ЦОР N41725. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.4 Тип Кольчатые черви 11.2.4 Тип Кольчатые черви 040

ЦОР N41726. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.5 Тип Моллюски 11.2.5 Тип Моллюски 040

ЦОР N41727. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.6 Тип Членистоногие 11.2.6 Тип Членистоногие 040

ЦОР N41728. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.7 Тип Хордовые 11.2.7 Тип Хордовые 040

ЦОР N41729. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 9.Вирусы,бактерии,грибы,лишайники Глава 9.Вирусы,бактерии,грибы,лишайники 040

ЦОР N41730. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.3 Пищеварительная система и обмен веществ 12.3 Пищеварительная система и обмен веществ 040

ЦОР N41731. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.5 Выделительная система 12.5 Выделительная система 040

ЦОР N41732. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.6 Кровеносная система 12.6 Кровеносная система 040

ЦОР N41733. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 040

ЦОР N41734. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.8 Органы чувств (анализаторы) 12.8 Органы чувств (анализаторы) 040

ЦОР N41735. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.3 040

ЦОР N41736. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.6 040

ЦОР N41737. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 4.Мировое хозяйство 4.1 040

ЦОР N41738. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.1 040

ЦОР N41739. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.3 040

ЦОР N41740. ЦОР (Linux образование). География 6.География России 6.1 040

ЦОР N41741. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 7.Природопользование и геоэкология 7.2 040

ЦОР N41742. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 10.Русская культура в XIV-XVIвв 040

ЦОР N41743. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 11.Смута в России 040

ЦОР N41744. ЦОР (Linux образование). История 12.Россия в XVII в 040

ЦОР N41745. ЦОР (Linux образование). История 13.Социальные движения в XVIIв.Церковный раскол 040

ЦОР N41746. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 14.Реформы Петра I 040

ЦОР N41747. ЦОР (Linux образование). История 15.Дворцовые перевороты 040

ЦОР N41748. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 16.Внешняя политика России в кXII в нXVIII 040

ЦОР N41749. ЦОР (Linux образование). История 17.Россия при Екатерине II 040

ЦОР N41750. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 18.Культура и общественная мысль России в XVIIIв 040

ЦОР N41751. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 19.Внешеяя политика России во второй пол XVIIIв 040

ЦОР N41752. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 20.Реформы Александра I 040

ЦОР N41753. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 21.Отечественная война 1812, заграничные походы 040

ЦОР N41754. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 24.Общественное движение в 1ой п XIX в 040

ЦОР N41755. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 25.Культура России в 1ой п XIX в 040

ЦОР N41756. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 26.Внешняя политика Николая I 040

ЦОР N41757. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 28.Либеральные реформы 1860-1870-х гг 040

ЦОР N41758. ЦОР (Linux образование). История 29.Общественное движение в России во 2ой п XIX в 040

ЦОР N41759. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 30.Российская империя в XIX в-нац политика самодержавия 040

ЦОР N41760. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 31.Внешняя политика России во 2ой п XIX в 040

ЦОР N41761. ЦОР (Linux образование). История 32.Россия в царствование Александра III 039

ЦОР N41762. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 33.Русская культура 2ой п XIX в 040

ЦОР N41763. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 34.Экономика и соц-полит положение России в н XX в 040

ЦОР N41764. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 35.Внеш.политика России в кXIX нXXв.Русско-японская война 040

ЦОР N41765. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 36.Революция 1905-1907 гг и ее итоги 040

ЦОР N41766. ЦОР (Linux образование). История 37.Реформы П.А.Столыпина 040

ЦОР N41767. ЦОР (Linux образование). История 38.Культура России в нач XX в 040

ЦОР N41768. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 40. 1917 год в России 039

ЦОР N41769. ЦОР (Linux образование). История 41.Гражданская война в России (1918-1921) 040

ЦОР N41770. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 43.Образование СССР 040

ЦОР N41771. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 44.Формирование тоталитарной системы в СССР в20-30е гг 040

ЦОР N41772. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 46.Индустриализация в СССР 040

ЦОР N41773. ЦОР (Linux образование). История 47.Внешняя политика СССР в 20-30е гг 040

ЦОР N41774. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 48.Культура в СССР в 20-30е гг 040

ЦОР N41775. ЦОР (Linux образование). История 49.СССР в канун Великой отечественной войны 040

ЦОР N41776. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 50.Начальный период ВОВ 040

ЦОР N41777. ЦОР (Linux образование). История 51.Перелом в ходе ВОВ 040

ЦОР N41778. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 52.Завершающий этап ВОВ 040

ЦОР N41779. ЦОР (Linux образование). История 53.СССР в 1945-1953 гг 040

ЦОР N41780. ЦОР (Linux образование). История 54.СССР в годы оттепели 040

ЦОР N41781. ЦОР (Linux образование). История 55.СССР в 1964-1985 гг 040

ЦОР N41782. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 56.Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг 040

ЦОР N41783. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 57.Культура СССР в 1964-1985 гг 040

ЦОР N41784. ЦОР (Linux образование). История 59.Перестройка в СССР 040

ЦОР N41785. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 6.Русь под игом 040

ЦОР N41786. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 60.Распад СССР 040

ЦОР N41787. ЦОР (Linux образование). История 61.Современное социально-политическое развитие России 040

ЦОР N41788. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 62.Россия в системе международных отношений 040

ЦОР N41789. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 7.Образование Русского централизованного гос-ва 040

ЦОР N41790. ЦОР (Linux образование). История 8.Россия при Иване IV 040

ЦОР N41791. ЦОР (Linux образование). История 9.Осн.направления внешней экономики России 040

ЦОР N41792. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 040

ЦОР N41793. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 040

ЦОР N41794. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 040

ЦОР N41795. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общество общество 040

ЦОР N41796. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_2_Общество и природа Природа, взаимодействие общества и природы природа 040

ЦОР N41797. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_3_Общество и культура культура культура 040

ЦОР N41798. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_4_Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества взаимосвязь сфер взаимосвязь сфер 040

ЦОР N41799. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_5_Социальные институты Соц институты соц институты 040

ЦОР N41800. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Реформа, революция, модернизация реформа 040

ЦОР N41801. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Типология обществ типология обществ 040

ЦОР N41802. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_9_Глобальные проблемы человечества глобальные проблемы глобальные проблемы 040

ЦОР N41803. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры разновидности разновидности 040

ЦОР N41804. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры формы культуры формы культуры 040

ЦОР N41805. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Искусство Искусство 040

ЦОР N41806. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Стили стили 040

ЦОР N41807. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Формы виды 040

ЦОР N41808. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 5_Наука Наука Наука 040

ЦОР N41809. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Система образования и Общие тенденции в развитии образования система образования и тенденции 040

ЦОР N41810. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Мировые религии мировые религии 040

ЦОР N41811. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Мораль, нравственность мораль,нравственность 040

ЦОР N41812. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 9_Тенденции духовной жизни тенденции дух жизни совр России 040

ЦОР N41813. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 10_Сознательное и бессознательное сознательное и бессознательное 040

ЦОР N41814. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 11_Самопознание самопознание 040

ЦОР N41815. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 12_Поведение поведение 040

ЦОР N41816. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека интересы интересы 040

ЦОР N41817. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека потребности потребности 040

ЦОР N41818. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека способности способности 040

ЦОР N41819. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида социализация социализация 040

ЦОР N41820. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 9_Внутренний мир человека внутренний мир человека 040

ЦОР N41821. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 2_Формы познания чувственное и рациональное, истинное и ложное формы познания 040

ЦОР N41822. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 3_Истина, ее критерии,Относительность истины истина, критерии,относительность 040

ЦОР N41823. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 4_Виды человеческих знаний виды знаний 040

ЦОР N41824. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 5_Научное познание научное познание 040

ЦОР N41825. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 6_Социальные науки, их классификация соц науки, классификация 040

ЦОР N41826. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды власть, виды власть,виды 040

ЦОР N41827. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды разделение властей разделение властей 040

ЦОР N41828. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства формы государства формы государства 040

ЦОР N41829. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 4_Государственный аппарат гос аппарат 040

ЦОР N41830. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит движения полит движения 040

ЦОР N41831. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит партии полит партии 040

ЦОР N41832. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России становление многопартийности в россии становление многопартийности в россии 040

ЦОР N41833. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 7_Политическая идеология основные идеологии основные идеологии 040

ЦОР N41834. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов типы полит режимов типы полит режимов 040

ЦОР N41835. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 13_Налоговая политика налоговая политика 040

ЦОР N41836. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 18_Безработица безработица 040

ЦОР N41837. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 1_Экономика-наука и хозяйство экономические школы эконом школы 040

ЦОР N41838. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 3_Экономическое содержание собственности эконом содержание собственности 040

ЦОР N41839. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 5_Многообразие рынков многообразие рынков 040

ЦОР N41840. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 6_Измерители экономической деятельности измерители эконом деятельности 040

ЦОР N41841. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация разделение труда разделение труда 040

ЦОР N41842. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация специализация специализация 040

ЦОР N41843. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 11_Демографическая и семейная политика в Российской Федерации демографическая и семейная политика в РФ 040

ЦОР N41844. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональные отношения межнациональные отношения 040

ЦОР N41845. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональный конфликт межнациональный конфликт 040

ЦОР N41846. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 16_Конституционные основы национальной политики в РФ Национальная политика национальная политика 040

ЦОР N41847. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 17_Социальные процессы в современной России соц процессы в современной России 040

ЦОР N41848. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения формы соц взаимодействия формы соц взаимодействия 040

ЦОР N41849. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 2_Социальные группы,их классификации соц группы, классификации 040

ЦОР N41850. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 4_Социальная роль соц роль 040

ЦОР N41851. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 5_Неравенство и социальная стратификация неравенство и соц стратификация 040

ЦОР N41852. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 6_Социальная мобильность соц мобильность 040

ЦОР N41853. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 9_Социальный контроль санкции санкции 040

ЦОР N41854. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи правовые основы правовые основы 040

ЦОР N41855. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи семья и брак семья и брак 040

ЦОР N41856. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 12_Международные документы по правам человека международные документы по правам человека 040

ЦОР N41857. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 14_Основы конституционного строя РФ Основы конституционного строя 040

ЦОР N41858. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 15_Федерация, ее субъекты Федерация и ее субъекты 040

ЦОР N41859. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 16_Законадательная, исполнительная и судебная власти в Российской Федерации законодательная, исполнительная и судебная власти в РФ 040

ЦОР N41860. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 18_Правоохранительные органы Правоохранительные органы 040

ЦОР N41861. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 19_Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени 040

ЦОР N41862. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 20_Правовая культура правовая культура 040

ЦОР N41863. Script106
Script106
watch the cartoon and pronounce the phrase after the announcer
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41864. Западноевропейская монета, разрубленная на полтины, с российскими надчеканами.
Западноевропейская монета, разрубленная на полтины, с российскими надчеканами.
1654 г. Серебро.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41865. В гостях
В гостях
Художник был признанным мастером жанровых сцен, взятых из народного быта. Он неоднократно обращался к деревенской теме, знакомой ему во всех деталях. Однако традиционные сцены предстают в изображении Архипова совершенно по-новому благодаря поразительной яркости красок.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41866. Счислитель Г.Куммера
Счислитель Г.Куммера
Первый в мире карманный счетный прибор, положил начало развитию массовых вычислительных средств индивидуального пользования. Изобретен учителем музыки Г.Куммером в 1847 г. и назван "счетный снаряд" (позже его стали именовать "счислителем"). Основным элементом конструкции прибора являются зубчатые счетные рейки. В 19 в. в России счислители выпускались механиком и оптиком И.Э. Мильком. В 1920-е - 1930-е гг. они были известны под названиями "Пионер" и "Карманный арифмометр", последняя модель "Арифметическая линейка" изготавливалась в СССР до конца 1970 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41867. "Из собрания сочинений Валерия Гаврилина". Передача 4
"Из собрания сочинений Валерия Гаврилина". Передача 4
Четвёртая передача цикла посвящена сочинению Валерия Гаврилина "Вторая немецкая тетрадь", созданному в 1972 году. Как и в "Первой немецкой тетради", в этом произведения композитор обращается к поэзии Генриха Гейне. В отличие от "Первой немецкой тетради", композитор определяет жанр сочинения не как вокальный цикл, а как сочинение для пения и фортепиано, отдавая партии фортепиано не менее значимую роль. Сюжетная линия "Второй немецкой тетради" - предательство любви. Речь ведётся от лица героя
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41868. "Союз" и "Апполон" - корабли для совместного полета
"Союз" и "Апполон" - корабли для совместного полета
Советские и американские ученые, конструкторы, космонавты готовились к первому в мире совместному международному космическому полету на космических кораблях, отличающихся конструкциями и назначением.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41869. Пререкание
Пререкание
Поэтический диалог поэта с дамой сердца - Бьянкой Кастильской.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41870. Семья купца в XVII веке
Семья купца в XVII веке
Обобщенный патриархальный образ русской семьи. Художник подражает приемам парсунного портрета. Отсюда - статичность, фронтальность фигур, декоративность колорита
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41871. Ария Елецкого из оперы "Пиковая дама" ("Я вас люблю...")
Ария Елецкого из оперы "Пиковая дама" ("Я вас люблю...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Пиковая дама" (1890, пост. 1891). Либретто М.И. Чайковского (брата композитора) по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41872. Интерактивная схема с примерами "Основные единицы синтаксиса"
Интерактивная схема с примерами "Основные единицы синтаксиса"
Интерактивная схема с заданием "Приведите схему в действие. Расскажите, что она иллюстрирует". Используется при объяснении темы "Понятие о синтаксисе и пунктуации".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41873. Аничков дворец, Санкт-Петербург. Вид с Аничкова моста
Аничков дворец, Санкт-Петербург. Вид с Аничкова моста
Невский пр., д. 39. 1741-1754. Архитектор М.Г. Земцов, завершение работ - Ф.-Б. Растрелли. Первый дворец Санкт-Петербурга, его главный фасад обращен на р. Фонтанку, по которой в середине XVIII века проходила граница города. Сейчас в здании находится Дворец творчества юных.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41874. Гидролиз стекла
Гидролиз стекла
Демонстрация опыта позволяет рассмотреть одно из свойств солей кремниевой кислоты - гидролиз в водном растворе; демонстрация рекомендуется при изучении свойств солей кремниевой кислоты.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41875. "О, да! Любовь вольна, как птица"
"О, да! Любовь вольна, как птица"
Вошло в стихотворный цикл "Кармен" (1914). Стихотворения этого цикла были написаны под впечатлением от встречи и знакомства с Л. А. Андреевой-Дельмас, оперной актрисой, исполнительницей роли Кармен в одноимённой пьесе Жоржа Бизе. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41876. Еще раз об аспирине
Еще раз об аспирине
Начало известности этого лекарства относят к 1640 году, когда еропейцы "открыли" перуанскую кору хинного дерева. Теперь все подобные препараты применяют при самых разных заболеваниях. Они тормозят воспалительные процессы и утоляют боль.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41877. Давыдова Цецилия Давыдовна, портрет
Давыдова Цецилия Давыдовна, портрет
Оперная артистка (драматическое сопрано). Солистка антрепризы П. Медведева. Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41878. Иконки, образки, дробницы.
Иконки, образки, дробницы.
Иконки: "Иоанн Предтеча" (1), "Дмитрий Солунский" (2), "Гроб Господень"(3), "Давид и Глеб" (4). Тмутаракань, Новгород, XI-XIII вв. Камень, серебро; резьба, ковка. Амулет-змеевик (5). Медный сплав; литье. Змеевик - двусторонняя подвеска-амулет, несущая на одной стороне христианское изображение, а на другой - изображение человеческой головы, окруженной змеями. Дробница "Спаситель" (6). Киев. XII-XIII вв. Золото, перегородчатая эмаль; укреплена на агатовом кресте. Образки: "Богоматерь Одигитрия" (7), "Богоматерь" (8), "Никола Чудотворец" (9). Владимиро-Суздальская Русь, Новгород. XII-XIII вв. Камень, медный сплав; резьба, литье. 10. Заготовки иконки: с разметкой изображений: слева - "Михаила"; справа - "Евана"; внизу - "Климянта и Макария". Новгород. Конец XI в. Дерево, резьба.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41879. Послание Элоизы к Абеляру
Послание Элоизы к Абеляру
Вольный перевод первых строф знаменитой эпистолы А. Попа, сделанный А.В. Жуковским в 1806 г. Основа произведения - известный сюжет о средневековых любовниках Элоизе и Абеляре, положивших конец страсти друг к другу уходом в монастырь. Содержание послания Элоизы - борьба между религиозностью и любовью, которую она продолжает испытывать к Абеляру спустя много лет после расставания
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41880. Жук-строитель
Жук-строитель
Маленький черный европейский жучок принаделжит семейству долгоносиков; весной он сооружает из листьев дом, где выводит потомство.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41881. Субтропики
Субтропики
Представлены изображения: - территории Абхазии в районе черноморских субтропиков. Прослеживается смена растительности по высотным поясам Кавказа; - территории Греции как типичного ландшафта средиземноморских субтропиков, дополненные элементами топографической карты. На снимках видны те элементы ландшафта, которые не обозначены на карте.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41882. Интерактивная схема "Придаточное подлежащное или определительное?"
Интерактивная схема "Придаточное подлежащное или определительное?"
Интерактивная схема "Придаточное подлежащное или определительное?" предназначена для объяснения темы "Придаточные подлежащные".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41883. Планер О.Лилиенталя
Планер О.Лилиенталя
Первый в истории авиации серийный летательный аппарат тяжелее воздуха. Материалы: бамбук, ивовые прутья, голландское полотно. Приобретен в 1895 г. в Берлине Н.Е.Жуковским.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41884. Фильм "Храмы Петербурга"
Фильм "Храмы Петербурга"
К концу царствования Петра в Петербурге было более З0 церквей. На смену пятиглавью и шатровым колокольням пришли устремленные ввысь шпили, которые с одинаковым успехом могли быть принадлежностью гражданских зданий. Это имело глубокий исторический смысл: петровская Россия становилась светским государством.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41885. Интерактивный текст "Придаточное подлежащное, заменяющее подлежащее"
Интерактивный текст "Придаточное подлежащное, заменяющее подлежащее"
Интерактивный текст с заданием "Докажите, что придаточное предложение - подлежащное, преобразовав сложное предложение в простое".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41886. Чем пахнет селедка?
Чем пахнет селедка?
Чем пахнет селедка? Не так уж прост этот вопрос. Ее запах формируют десятки летучих веществ. И все же среди них есть основные, которые можно самим распознать в несложном химическом опыте. Его описание приведено в статье.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41887. Коклюшки, валик или подушка, подставка, кружево
Коклюшки, валик или подушка, подставка, кружево
Скопинский уезд. XIX в. Набор приспособлений для плетения кружев на коколюшках - специальных деревянных палочках, на которые наматываются нитки. Существует два типа коклюшечного кружева: "мерное" (край, прошва, которые можно плести бесконечно) и "сцепное", где одна деталь сцепляется с другими, образуя законченное изделие.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41888. Вечер на Украине
Вечер на Украине
Один из самых известных пейзажей, запечатлевший красоту Малороссии. Своеобразное освещение картины, хаты, окрашенные заходящим солнцем, зелень деревьев сродни романтической фантастике Н.В. Гоголя.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41889. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Музыка как вид искусства"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Музыка как вид искусства"
Методические рекомендации к проведению уроков музыки с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41890. Ленинградский метроном
Ленинградский метроном
Фонограмма песни из кинофильма "Блокада", посвященного трагическим дням Ленинграда во время Великой Отечественной войны.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41891. Script 129
Script 129
letter-sound correspondence
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41892. Ода XXVIII
Ода XXVIII
Описание портрета возлюбленной.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41893. Адмиралтейство, Санкт-Петербург. Фрагмент
Адмиралтейство, Санкт-Петербург. Фрагмент
Адмиралтейский проезд, 1. 1806-1823. Архитектор А.Д.Захаров. В Адмиралтействе размещались высшие учреждения российского флота и судостроительная верфь. Кораблик, венчающий шпиль, стал одним из главных симоволов города.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41894. Запорожцы
Запорожцы
Сохранилось предание о том, что в 1675 году турецкий султан Махмуд IV прислал запорожским казакам грозное и высокомерное послание, в котором повелевал им немедленно добровольно сдаться. В ответ они сочинили язвительное письмо, полное народного юмора и презрения
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41895. Интерактивная орфограмма "Правописание дефиса в наречиях"
Интерактивная орфограмма "Правописание дефиса в наречиях"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует правило употребления дефиса в наречиях.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41896. Северная Америка
Северная Америка
Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41897. Автопортрет
Автопортрет
Иван Николаевич Крамской (1837-1887) сыграл большую роль в художественной жизни России, явившись инициатором "бунта четырнадцать" и одним из организаторов Товарищества передвижников. В его творчестве нашли воплощение философские раздумья о жизни, взаимоотношениях личности и общества. Портрет отличает эмоциональный аскетизм.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41898. Чайковская Елизавета Валериановна, портрет
Чайковская Елизавета Валериановна, портрет
Артистка оперы (меццо-сопрано). Солистка Театра музыкальной драмы в Петербурге-Петрограде (1913-1919) и Мариинского театра (1919-1922). Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41899. Ария Наташи из оперы "Опричник" ("Соловушка")
Ария Наташи из оперы "Опричник" ("Соловушка")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Опричник" (1872). Либретто П.И. Чайковского по мотивам трагедии И.И. Лажечникова. Действие происходит в Москве во время опричнины.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41900. Большой барьерный риф
Большой барьерный риф
Большой Барьерный Риф (ББР) - исключительно живописная и мозаичная местность у северо-восточного побережья Австралии. Это самое крупное в мире скопление коралловых рифов, где отмечено 400 видов кораллов, 1,5 тыс. видов рыб и 4 тыс. видов моллюсков. Данный район представляет собой большой научный интерес и в качестве местообитания дюгоня и зеленой черепахи - видов, находящихся на грани исчезновения. В 1981 году Большой Барьерный Риф включен в список Всемирного природного наследия. В ресурсе представлены изображения южной части ББР, на которых хорошо видны особенности его структуры - коралловые рифы и лагуны. Дается также изображение, характеризующее температуру и экологическую обстановку в этом районе.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41901. Unit1
Unit1
Student's book Unit1
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41902. Script161
Script161
letter-sound correspondence
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41903. "Тихий музыкант". Часть 2
"Тихий музыкант". Часть 2
Музыкально-литературная композиция по одноимённой новелле немецкого прозаика и поэта 19 века Теодора Шторма. Его стихотворения 1852 года завоевали ему заметное место среди немецких поэтов-лириков. Но прославили его новеллы, ставшие очень популярными
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41904. "Метель"
"Метель"
Музыкально-литературная композиция по повести Александра Сергеевича Пушкина "Метель" из цикла "Повести покойного Ивана Петровича Белкина". В качестве музыкального материала звучит музыка Георгия Васильевича Свиридова "Музыкальные иллюстрации к повести А.С.Пушкина "Метель"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41905. Вид усадьбы графа Ф.А. Головина и Немецкой слободы в Москве
Вид усадьбы графа Ф.А. Головина и Немецкой слободы в Москве
Гравюра А. Шхонебека и учеников 1705 г. Дворцово-парковый ансамбль на левом берегу р. Яузы был создан в начале 1700-х гг. для боярина Ф.А. Головина, дипломата и ближайшего сподвижника Петра I. Здесь часто устраивались ассамблеи и приемы царем иностранных послов. На гравюре Петр изображен выезжающим из ворот в коляске в сопровождении царевича Алексея и А.Д. Меншикова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41906. Портрет графини Урсулы Мнишек
Портрет графини Урсулы Мнишек
Графиня Урсула Мнишек (около 1750-1808) - блестящая аристократка, статс-дама русского двора, сестра последнего польского короля Станислава Августа Понятовского. Овальный формат портрета, в который Левицкий мастерски вписывает полуфигуру модели, необычен для творчества художника.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41907. Утро в сосновом лесу
Утро в сосновом лесу
Художник не увлекался новомодными течениями, связанными с поисками передачи свето-воздушной среды (пленера). Все детали картины тщательно проработаны, в продуманной композиции нет ничего случайного. Изображения медведей написаны другом художника - художником К.А.Савицким.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41908. Пустынник
Пустынник
Баллада о немилосердной красавице, раскаявшейcя в своем жестокосердии и обретшей возлюбленного в пустынной обители.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41909. Генетика и антропология
Генетика и антропология
Геногеография и популяционная генетика вносят большой вклад в понимание важной проблемы расообразования. Генетические закономерности одним из первых применил в антропологии выдающийся русский биолог Н.И. Вавилов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41910. Воспламенение красного фосфора в хлоре
Воспламенение красного фосфора в хлоре
Опыт позволяет продемонстрировать восстановительные свойства фосфора; демонстрация рекомендуется при изучении химических свойств фосфора.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41911. Районы лесозаготовок на территории России
Районы лесозаготовок на территории России
Представлены изображения главных районов заготовки древесины в России: Европейский Север (Архангельская область и республика Карелия); Восточная Сибирь (Иркутская область); Дальний Восток (юг острова Сахалин). На снимках хорошо видна структура вырубок и стадии естественного восстановления лесов таежной зоны.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41912. Первое определение состава уксусной кислоты
Первое определение состава уксусной кислоты
1814 г. Й.Берцелиус определил состав уксусной кислоты.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41913. Как каждый вечер
Как каждый вечер
Образное описание чувства тоски и одиночества.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41914. "Компьютерная графика. Модуль 3. Составление и использование алгоритмов при создании рисунков". 5-9 классы. Молькова Е.О.
"Компьютерная графика. Модуль 3. Составление и использование алгоритмов при создании рисунков". 5-9 классы. Молькова Е.О.
Использование алгоритмов в среде графического редактора MS Paint
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41915. Милая дева, зачем…
Милая дева, зачем…
Призыв к беззаботной и веселой жизни, полной чувственных наслаждений.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N41916. Рисунок "Путешествие на воздушном шаре"
Рисунок "Путешествие на воздушном шаре"
Иллюстрации для изучения условий, при которых воздушный шар опускается, летит на одной высоте или поднимается вверх.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41917. Детали конской упряжи
Детали конской упряжи
2. Пластины. 3. Бляхи-фалары (нагрудные бляхи в конской упряжи). 4.Бляшки. 5. Крючки. Все - бронза. II в. до н.э. - III в. н.э. Северное Причерноморье. Станица Бобуежи, случайная находка. В характере оформления декоративными рельефами в виде человеческих лиц и фигур животных деталей конской упряжи чувствуется кельтское влияние.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41918. Восстание
Восстание
Описание народного восстания как разрушительной и в то же время обновляющей мир стихии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41919. Как в поле, где зерно из полной семенницы…
Как в поле, где зерно из полной семенницы…
Тема: цикличность мировой истории.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41920. Макет "Производство серной кислоты"
Макет "Производство серной кислоты"
Макет представляет современное производство серной кислоты по технологии двойного контактирования и двойной абсорбции. Метод позволяет получать серную кислоту высокой концентрации и олеум, которые как конечный продукт производства направляют на склад. При данном способе производства достигается более полная переработка серосодержащего сырья и снижение более чем в десять раз выбросов в атмосферу вредных примесей по сравнению с классической схемой с одинарным контактированием.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41921. Орфография, пунктуация и развитие речи (построение текстов). Для учителя
Орфография, пунктуация и развитие речи (построение текстов). Для учителя
Электронный тренинг по русскому языку для учителя представляет собой комплекс упражнений по орфографии, пунктуации и развитию речи (понимание текста), охватывающий все темы, изучаемые в соответствующих разделах на уроках русского языка с 5-го по 9 класс и повторяемые в старших классах средней школы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41922. Таблица "Классификация числительных по составу"
Таблица "Классификация числительных по составу"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует деление количественных и порядковых числительных на простые, сложные и составные, содержит открывающиеся вложения и всплывающие комментарии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N41923. Чехов А.П. Шуточка
Чехов А.П. Шуточка
В аудиокниге представлена запись рассказа А.П. Чехова "Шуточка"в исполнении Дмитрия Журавлева.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41924. Большевик
Большевик
Кустодиев воспринимал Революцию как стихийный бунт народных масс. В картине "Большевик" это выразилось в символической фигуре рабочего со знаменем в руках, возвышающейся над городом.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N41925. Лекция о грибах
Лекция о грибах
Лекция о грибах. Краткое определение царства грибов и грибоподобных организмов, описание отдельных отделов, повествование о многообразие царства в целом и отдельных отделов в частности, описание особенностей морфологии и экологии грибов
- Урок с НЦОР.

ЦОР N41251. ЦОР (Linux образование). История 25.Культура России в 1ой п XIX в 038

ЦОР N41252. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 26.Внешняя политика Николая I 038

ЦОР N41253. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 28.Либеральные реформы 1860-1870-х гг 038

ЦОР N41254. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 29.Общественное движение в России во 2ой п XIX в 038

ЦОР N41255. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 30.Российская империя в XIX в-нац политика самодержавия 038

ЦОР N41256. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 31.Внешняя политика России во 2ой п XIX в 038

ЦОР N41257. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 32.Россия в царствование Александра III 037

ЦОР N41258. ЦОР (Linux образование). История 33.Русская культура 2ой п XIX в 038

ЦОР N41259. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 34.Экономика и соц-полит положение России в н XX в 038

ЦОР N41260. ЦОР (Linux образование). История 35.Внеш.политика России в кXIX нXXв.Русско-японская война 038

ЦОР N41261. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 36.Революция 1905-1907 гг и ее итоги 038

ЦОР N41262. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 37.Реформы П.А.Столыпина 038

ЦОР N41263. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 38.Культура России в нач XX в 038

ЦОР N41264. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 39.Россия в первой мировой войне 1914-1918гг 038

ЦОР N41265. ЦОР (Linux образование). История 4.Культура Руси в X-XIII вв 038

ЦОР N41266. ЦОР (Linux образование). История 40. 1917 год в России 037

ЦОР N41267. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 41.Гражданская война в России (1918-1921) 038

ЦОР N41268. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 43.Образование СССР 038

ЦОР N41269. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 44.Формирование тоталитарной системы в СССР в20-30е гг 038

ЦОР N41270. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 45.Коллективизация в СССР 038

ЦОР N41271. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 46.Индустриализация в СССР 038

ЦОР N41272. ЦОР (Linux образование). История 47.Внешняя политика СССР в 20-30е гг 038

ЦОР N41273. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 48.Культура в СССР в 20-30е гг 038

ЦОР N41274. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 49.СССР в канун Великой отечественной войны 038

ЦОР N41275. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 5.Борьба Руси против иноземных нашествий в XIIIв 038

ЦОР N41276. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 50.Начальный период ВОВ 038

ЦОР N41277. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 51.Перелом в ходе ВОВ 038

ЦОР N41278. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 52.Завершающий этап ВОВ 038

ЦОР N41279. ЦОР (Linux образование). История 53.СССР в 1945-1953 гг 038

ЦОР N41280. ЦОР (Linux образование). История 54.СССР в годы оттепели 038

ЦОР N41281. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 55.СССР в 1964-1985 гг 038

ЦОР N41282. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 56.Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг 038

ЦОР N41283. ЦОР (Linux образование). История 57.Культура СССР в 1964-1985 гг 038

ЦОР N41284. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 59.Перестройка в СССР 038

ЦОР N41285. ЦОР (Linux образование). История 6.Русь под игом 038

ЦОР N41286. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 60.Распад СССР 038

ЦОР N41287. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 61.Современное социально-политическое развитие России 038

ЦОР N41288. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 62.Россия в системе международных отношений 038

ЦОР N41289. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 7.Образование Русского централизованного гос-ва 038

ЦОР N41290. ЦОР (Linux образование). История 8.Россия при Иване IV 038

ЦОР N41291. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 9.Осн.направления внешней экономики России 038

ЦОР N41292. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 038

ЦОР N41293. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 038

ЦОР N41294. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 038

ЦОР N41295. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 038

ЦОР N41296. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общественные отношения общественные отношения 038

ЦОР N41297. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общество общество 038

ЦОР N41298. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_2_Общество и природа Природа, взаимодействие общества и природы природа 038

ЦОР N41299. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_3_Общество и культура культура культура 038

ЦОР N41300. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_4_Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества взаимосвязь сфер взаимосвязь сфер 038

ЦОР N41301. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_5_Социальные институты Соц институты соц институты 038

ЦОР N41302. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Реформа, революция, модернизация реформа 038

ЦОР N41303. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Типология обществ типология обществ 038

ЦОР N41304. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_7_Понятие общественного прогресса прогресс, регресс, стагнация прогресс,регресс,стагнация 038

ЦОР N41305. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества становление единого человечества единое человечество 038

ЦОР N41306. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_9_Глобальные проблемы человечества глобальные проблемы глобальные проблемы 038

ЦОР N41307. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры разновидности разновидности 038

ЦОР N41308. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры формы культуры формы культуры 038

ЦОР N41309. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Искусство Искусство 038

ЦОР N41310. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Стили стили 038

ЦОР N41311. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Формы виды 038

ЦОР N41312. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 5_Наука Наука Наука 038

ЦОР N41313. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Образование Образование 038

ЦОР N41314. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Система образования и Общие тенденции в развитии образования система образования и тенденции 038

ЦОР N41315. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Мировые религии мировые религии 038

ЦОР N41316. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Мораль, нравственность мораль,нравственность 038

ЦОР N41317. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 9_Тенденции духовной жизни тенденции дух жизни совр России 038

ЦОР N41318. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 10_Сознательное и бессознательное сознательное и бессознательное 038

ЦОР N41319. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 11_Самопознание самопознание 038

ЦОР N41320. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 12_Поведение поведение 038

ЦОР N41321. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека интересы интересы 038

ЦОР N41322. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека потребности потребности 038

ЦОР N41323. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека способности способности 038

ЦОР N41324. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 4_Деятельность человека, ее основные формы деятельность 038

ЦОР N41325. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида социализация социализация 038

